章争端第二百三十二
二月，建业。
自孙权想养蛊培养出孙和以及四后，实打实地将上。心思放在三子优子孙霸之秀的继承人
孙霸为越公。本来还想推迟满，只得抢先在汉太子，又隔数日册封却不料听闻刘禅欲下孙和为，颇是不使抵达之前，册封了的时间，太子的消息。达册封孙霸为吴国孙权对刘禅搅和册封太子吴国国政的态度
高也只嗯！孙权去帝号，向俯封王爵的资首大汉称臣，自身本失去了册能册封公爵。格，其最就是王爵，自然
少傅，蔡颖、臣，被孙权安排为孙和的侍从。太子孙和为，阚泽领太子傅，薛综维等重面方张纯、封俌、严
前太子孙登之师是往关系密切。而在越公孙越公傅，与霸方面，全寄、杨竺来往来仪受令
起居。唯有孙霸封并无差别是，诸为越公。孙同一甚至在王子皆无册封，霸的待遇极为恩宠，与太子孙和值得一提的，权给予宫室内饮食孙
长女孙鲁班即大虎公主过程中也有夫人有故的步练师意，于是两姐妹关掰了。太子，欲立孙霸为太子，特意系闹量。结果小虎公主不同一件插曲发生，已矛盾，不满孙和受封和孙鲁育即小虎公主商不过在这，因和孙和之母王
大汉的诏书‘姗姗来内政之事，且已册封孙和为太子，多谢大册封二人后不久，来自就在迟’抵达了建业，向孙汉操心晦建议了孙霸权表示了大汉对孙。乃吴国可为太子。孙权则是回很是哀悼，又向孙权隐登的病故答此
子妃，乃是因为，来往紧密。子妃。张氏与侄女张氏关系，昭的孙女诸葛恪的侄女。之子孙和聘请张承乃张次日，孙权下诏，为太洽诸葛恪。诸所以让张氏为太之女张氏为太葛恪融
诸葛恪与大汉关系暧昧诸葛恪的反手就把太子却是孙和，未两者之间保持了平衡。上了关系，其自从吴称臣之后，平衡。孙权为太子，而妃，让孙和也与大汉搭。大汉期望孙霸侄女册封为太子不使两者失去
发展下去，岂内部的夺嫡之争不对劲，按照这察觉到了情形的在这种情况下，太子与不是将会挑起样。属都越公二边的臣
，今上下太子乃吴国的见。储君，与应该作出区分，明确突越公应当上下有别太子属官多次地位。孙权看完置之不出太子作为储君国本的理，并不采纳他上疏表示，们的意
疏三次给孙权。住了，他不是利下发生欲熏心之辈公傅越多。越对眼欲，也没有两宫之间的摩擦越来为吴国考量的党争，他出于想法，连续塞上随着时间的推移，的两宫行从龙之功的想法，面是仪也坐不
。此时，孙权坐在榻上，手里翻阅着是仪的奏疏，颇是犹豫
可生乱。失荆州、岭如今大吴丧实力，以待天下之南之地，国力大宜当内修德政，积蓄在是仪的奏疏上表示，变，是故国内且不减，难以与汉魏争锋，
如令其镇守边疆，强调两宫宜有不同，稳孙权不明白自己的意接着夸思，是仪补充资聪慧，兼备文武，不为国藩辅了孙霸，说其天定人心。最后生怕，方可正上下之序。
说实他自己而已。他之所以想是他不愿是想挑出色的继承人而已。知道，只岂能不是让二子夺嫡，不过仪说的这些话，
保有余若想性格让其执掌东吴，自复兴东，缺少英武，但子孙吴，恐是困难。和，宅心仁厚太之气。以他的
，驾驶的东吴这艘船乘风破浪，可不是仅大智之感，然缺乏谋略，在慧。越公孙霸虽有英气这波折的乱世中靠勇气就行，还需要
孙成长，最终留下一人作为自己的权想整点花多久，就被心储君。可惜刚开始没怀吴国的大臣所力谏样，在斗争中使二人。是故
二宫之争明下事，确实他也察嫡而损国政的情况出现，还是需要控制下二人的争斗自己的态度。之间，孙的苗头。为了防止是仪奏疏内所说因夺沉吟，表权思索近来发生的觉到
嫡之事控制在可控权势的范围之内，止二届时等自己挑自己也可轻松化解这凭借自己的威望以及，能将这场夺不出合适继承人，会引起大规模的争端。人的争斗，他自认为不过孙权并未打算制场争斗。
变。”其太子各设宫殿及幕僚，分置他殿公迁出宫，恩宠仍是不与孙权思虑少许，吩咐道：“传诏，令越，
“诺！”
孙弘眼迅速低头应道。神微眯，
，靠在凭几上，随口问道：“蜀汉国内可有大事发生？”仪的奏疏合上孙权将是
新互通往来。蜀汉如称臣于汉之后，两国。然吴至于马匹的销断绝的商贸重有士族尚有购买蜀锦的欲望，往常一样，将蜀量大幅度下滑，不自吴锦、马匹倾销于东吴像之前那么多。国凋敝，唯
治制度。为吴始孙权就学习政大幅度上升。从去年开格外关注蜀汉政坛的消随着商道的互通，两国息，不仅是因的是他决定向蜀汉音讯传递的速度也国受制于大汉，更重要
官，还情报机构校事要以法家治国的态体制。先进的治理。如今汉强，自然要向以往魏强之时，孙权度就常抄袭仅是魏国的治理体制，不大汉学习
公，下达县，以定升国内迁之孙弘朝着孙权拱手至三推广《百官考吏皆需考课，每岁一课序。”课法陛下，正月起，汉帝，说道：“启禀》，今后，三岁大课刘禅下诏，大汉无论何种官职，上
禅推行考课法，“嗯！”孙权听到刘不由惊叹一声。
至今也无新的之法。推行不出《考课法中原数十年的曹魏亦是的政治雄踞老的‘随宜辟治’曹操所遗留下来，迟迟要一套的上计制度以及政以及君臣特殊的关系考课法，所用的仍然是如此，他们国出色家不少，但因混乱的朝》。即国鼎立数十年，各知道别看三便是
论战，其官考期，《都制定新的考引发了持续数年之廷上让众人讨论。结果结不议。行放到朝曹叡至于曹叡时条》，曹叡欲推驾崩，才搁置久的人议论到了课七十二课法刘劭奉曹叡之命，果是众
咯。核此吴国的律法不用讲了，孙权与士族共治百姓族以及将领自然是宽松他们，信不信士族反手来个，孙权想要考齐声反对。因厉些，对士也只能对待百姓严吴国更
核全国官吏，这已这种简单的考课制度像刘禅一样考两汉时期的上计实施便是极好，想，孙吴若能顺利经不是孙权所能想象的了。
刘禅小儿推行《何能从？”孙权捋着胡相信地自语道：“考课法》，其怎么可能？蜀汉官吏如须，不敢
都有惰性。课法》的推行确难，毕竟谁也不想，难以制约你，工资，如果考核你的权不足算老几？己的做事怎么会默默地去遵守考，毕竟人核制度，自然是你有人在自己确实如孙权所说，《考考核制度发不出来，你又实困的功绩就拿现代社会的公司头上监督自己，核查自人话语
七十二条》一样，不是！如同曹魏众臣不满刘劭《都官考度默默的延后商之中亦是如当即否决，就是课下官吏又怎放到王朝制此，如果中央衰败议。，帝王缺少威望，其治么会去没有意见呢
而拿唐代来看，早爆发，野，随之吏治腐败。中枢衰弱，理朝廉，随之因此随着安史之乱的制顺利推行，用以治需强硬的中枢也带来了且还难以像之前考强大的大唐盛世。然代非大一统王朝不可，，考课考课法的推行，历中期中枢课，机构支持。吏治清就强大
已经说明其今非昔比服孙吴。国家已经击败曹魏趋势，其君主的展现出了一统，又降登基起，疆域不换而言之，蜀汉如今威望亦是达到断地扩张。数次巅峰，国内官吏又岂敢不顺。能推行的考课法，下了。自刘禅天
之始，诸葛亮辅佐的情，不仅是刘禅提没用下如果况一片。刘禅初即位，诸葛亮提也是反换到当初对声
这就是中枢强以想象的存在。孙权羡慕且又难大与否的区别，这也是
望就在孙权羡慕见。”下，全之时，侍从禀告道：“陛刘禅的威公主求
：“宣！”实际的想法闻言，孙权抛去不切，笑着应道
“诺！”
出入宫中探视照料父亲，长久为长子孙登的去世之下孙权也渐渐依赖长女的孙鲁班自，让孙然时常长女全公主。权哀痛不已。作
)(本章完