第四章天工

问身八岁？”王徵和蔼地大总管真的只有十们边一个少年。“你

管确实只有十八岁。”齐方恭敬地答道。“嗯，我们大总

”王徵捻着胡须“看得出点头说道。你们大总管是个重学识来，的人。

人字句拼汉洲所有四岁以上虽然教识的都是简单的读书。是，个城镇及下面的乡屯个月在汉洲一说读写几乎都走了一遍，令，但汉洲竟然。的惊奇的续进行五年时间的学习能让这些孩童连的孩童，不论男女，全部进入免费的学堂走访，四

农事生产，冶铁五金年时间里，建筑施工，操作演练。用另一取适合自己的学习方孩子将根据自己的半时间，去各。但是，在这五习时五年之后，这些，除了一半时间在课堂方向进行操间也是选个相关专业船捕造，鱼，以及简兴趣和老师的建议，去还要单学习理论知识以外，五年的军事技能，学向。工坊制

虽然，在后世，但类似技工学校这种孩童十岁左右，进进行知识的传授。实施本没有形成系统的式，有点模教育体系，还在摸索中。另外，看来，这种学习行半工半读汉洲目前根的模式，人力缺乏，只能再加上

城的藏书楼。楼高两层，整个使用面积两在汉洲，最为坚的空间。观的建经过两年不断筑物，是建业楼不到一半类书籍，使得藏书地从大明搜集各仅占用了二固和壮楼里的书册已经达到五万余册。但这也仅千四百余平方米。

要污损了书籍。内容为，每日理的少年和残疾时不时地盯着那些抄录其中的宋应星慢慢地走在一排者为了充面子而的午间和傍晚，都会。而藏书楼看着巨排书架中间，大籍不是汉洲当政借阅图于言表都是书籍，激粗汉，并不故意刁难之情溢动的房间里，全有许多人来此看书，并几个负责管抄录图书的人，以防不刻意存放在这里。因。他看得出来，这些书会书的人，只是

看书的人形形色色书和抄录书籍的时问周理解其中的某些生僻字句。，有匠人，有农人，甚至还有军汉。虽然，有官员，有学堂围候，会时不时地侧身询里的教谕和学生同伴，是否认得或，他们在看

看得出来的知，努力地想改变自己，。这汉洲，似识和技能。使着许多人为人知的提升自己，获得更多，有些人识字不是很乎蕴露出渴望获得深的刺激了宋应星中流藏了某些不多，但他们眼神量，驱力知识的神情，深

米、土豆、红薯，以的东人都能吃饱肚说，能吃饱肚子，中的居民和城外乡屯的徊在饿死边缘的饥民来但又令人农人，得到了一个非常已经是件很幸他和王徵也走访了城子。虽然他们吃福的等粗粮居多，洲的吃惊的事实，，汉事了。西看着比较粗粝，以玉及高粱确定但对于以前徘

为，汉洲当地揣测了汉洲当政之人。原以细粮，以满足自身的个乡屯之就知道，是自己后穷奢极恶。但在走了几政之人，定是克扣了此地大量的恶意，宋应星立刻

三年，土地贫瘠，小麦维亚、稻谷等细粮要么是暂、大麦、万石稻低下。汉洲每月会王国等地，采买上，要么就是产量余汉洲之民的口腹。占城、柬时无法生长种植极其那个巴达埔寨盖因，汉洲初立仅米，来满足三万花费大量的银钱，从

从获得《天工开物，完全可以实现农事的书册后，立植、选育、田间大部分粮食类别的自有因土地，这汉洲北部之地尤其令他欣慰的是，汉农事的荒废。他们自之人，没、休耕等相关内容刊印给。》，《农政全书》等有关多册，交于洲当政导。也许，再过些年进行科学指主管农事的官员，的贫瘠而放任对所辖之地的农田生产刻将其中种

汉洲何如？”王徵站在藏书楼窗前，看着外声问道。“长庚，的建业城的以为这，轻面生机勃勃

数“虽然粗重勃勃生机教之心，让人激叹。十”宋应星说年后，其必然焕横之国。发陋，但其进取之心，，道。定然成就其强

，建立这又从海盗刘香，被那“汉洲。”王徵说道：“敢认，羞煞我等文人呀为登州水师就，老他们当政之人，曾夫竟然愧不现在种种作为和成！”郑芝龙击破后，于三年前登陆此地叛乱之贼，后

。宋应星问道“你说是那曹雄？”

事，虽不曾接触这曹雄有如此之我为辽海监军道，其未必为，，不解其人。但老夫认“昔日，也曾署理兵道。说能。”王徵

甥所为？”宋“难，我等去见见这管。”位汉洲民政大总的外道真的是他那十八岁甫公，不若应星有些好奇，“良

”有此意。“老夫正

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。”齐天终于见到曾“我就中，激动之余，心责竟然有些小小的是齐天，负汉洲民政的大总管经历史书上的两位名人慌张。

洲的？”明诓来这汉呀！”王徵笑着你力主将我等从大“说道：“听人说，是果然，少年英杰

将你们接到我们汉洲。色地说道：“错，是我坚持要命，更为了抢救我为了救你们们大明的文化“没”齐天面上一红，随即正浩劫。”

应星冷冷地说道。你们汉洲发展实“恐怕也是为了能助力吧！”宋

道：“在“当然，这是了多少事的。们做一点点事。”大明，你们是做不不是吗附带的。你们来了汉？”洲，自然要帮我齐天说

，也为做不了多少事百姓稍稍做出些惠利之事。“在大明，虽说我等从贼？”，但我等可忠君为国汉然道：“在你们”宋应星洲，可是要

夏之民，更是大明百之民，皆为我华贼？”“之姓。何为贼？”齐天说道：洲，何来汉“汉洲

既为姓，为何不为我大明效民，大明百华夏之命？”“

让我们都活不下去了！”“因为，大明

。“……”宋应星顿时气结

了。”齐天说道：“吗？”酋诸位是想做异族蛮看不出来，大明要亡大人，难道的奴隶“二位老

……，真的酋的奴隶？”，就会亡！”宋应星厉声说又怎会去做那异族蛮明真的道：“大明怎会是你说亡我们有何不测，“胡说的。……即使，大

变成他们的是，这个时候，不会认为奴隶。最后将所有的华夏之民卷整个天下，，后金会吞灭大明也都无论是谁，，席

，想世不远，二位大人，大明此刻千疮百孔，摇摇欲坠，距离末必应该“但是是知道的。”

方几乎王徵和宋应星是王朝末默然，北世的景象。已全部糜烂，流民是越剿越多，可不就

。虽然会偏安江民荼明南方尚属安定，怎不会成“但，大覆灭大明国柞两宋保留华夏正统。南能形成两晋，或毒，尚不，大明就算最糟糕之局？”宋应星长年居能亲身体会，但仍觉得不免的局面，也只于南方，对于北方流，尚能，但总不会彻底者两宋的局势

，文恬武嬉，不可能形：“江南偏安究是要败亡成两宋之局。方之敌？大明终！”临，轻粮食，如何对抗北，而且，重经济“乱世来”齐天说道到底的

“乱世来临，再要人学者，何能平复，非有五十年我等，承华夏之命。此，努力积聚实幸免？我汉洲毕竟大明天崩之时乱，文，自然会继华夏之统民，存万千文化传在，千万百为华夏之民力，届时，承。”不可。那时，也可挽救百万离乱之姓离

“汉洲当真会往离乱之民？”王徵正色地问道。大明救百万

“我汉洲目前虽实力偏民来我汉洲。”弱，但也每年救万千饥

“汉？”夏传承和文化洲可存华

“当然！”

何传承？”“如

尊重技大争鸣！”兴教育，提倡科学，，学术上做百家“开启民智，术各类人才

“好低地说了一低句。大的口气！”宋应星

所为之！说道想：“宋大人主事此书院？”汉洲之力，可愿“汉洲目前械，所费之资，将倾尽轻，促其有地专事研”齐天看着宋应星，成立一个书院，究和制造百工机轻

着看了看王徵，论年岁愣，“为何是我？”说，不该良甫公吗是应星一？资历，论官位声望宋

躬身朝王徵恳切说道。齐天管汉洲各地教育主事之，“我汉洲民政府下地人，想请王大人屈就。”尚缺一位主

“汉洲大兴教育，举？”王徵问道。可是短期仓促之

“百育所需。”本尽全力保障教所获之资，！汉洲会将年大计，教育为

“我等家人我，。尚在大明，你何时帮”王徵问道们接来？

的家人接回汉洲。”，“待我们汉洲再，定当二位老大易事尔！”齐天大喜给郑芝龙送些舰船重炮“此人

与郑芝龙这贼子有所勾明百姓来然，你们汉洲“果你汉洲！”宋应星恨恨地说道。结，拐带大

，眉眼却并无表现恼怒天。宋应星只是嘴里发狠闻言，顿时有些担心，但看到“啊？”齐样子，心下一松

“宋大人，我觉得那天工书院。你觉得如何？”个书院可以命名为

建的书院，如何命名，问我做甚？”“你

的山长，院选一个“你也可以自己为书名字。”是第一任书院

间。宋房，与王应星一甩手徵走出了

“记得给我们收拾两”来！间清净舒服的宅子出

(本章完)