次日一月二十，十，天气晴朗，不冷不热。

所以，他就黄道吉日，的揭彩日定在张，宜开了这一天。将据刘实诚说，这天是个琼州府学

原则，齐誉就把这日。揭彩算差，秉着好事尽量接踵而来的天定为了琼州理工十一的日子也不学院的巧的是，十一月二

两天紧挨着，颇有双喜临门的感觉。

那，这两座学府建呢？得到底如何

个字：棒！很棒；三个字：非常一个字，棒；两

琼州府学先说一下即将揭彩的。

了。，目前，已经全部竣工精心设计，然后再入使用，可以放这座新建的学府是房的巧匠们赶工而成由齐誉心地投由工

统元素，飞檐斗拱，青松翠竹，处处都透着清雅和秀丽。道间风格上来说，此构筑继承了我华夏的传青石铺路，错落处从建筑琉瓦白墙，甬

，仿若是一个全新筑风格，更有修正对面的，瓷水泥铺路而的世界。剪后龙柏点缀绿化砖贴墙，理工学院却是完全相反外一种建，属于是另

，满意地点了点头齐誉，然后就走向了驻足停观府学的大门。

起来甚有魏晋之穿知府官服，而是一风。今天的他，并没有身身大袖翩翩打扮，看

，他今天是以师长的身份出席，这其中的寓意就是而非是官员。

像的府行礼，以示恭在高高耸立着迎。孔子雕集了许许多多的书已经聚此时，的生，他们见齐大人，纷纷躬身学的广场上，至

“参见大人！”

“免了！”

“谢大人。”

“……”

齐誉一瞥，见刘实诚、。彦以及自己是最晚来的那各属县的礼房经承都已全都到位，一个俊这才意谭识到，

，感觉，孙暴这之后，这些人以及新招便走。也是一一点头表示示了，他还特地看了一眼是孙曰恭，总个名字反而更适合他过来见礼，而齐大人募来的教谕们意。末那个老叟孙暴，哦不

在吉时到后，便进入了礼仪环、拜孔子，等。节：放鞭炮、揭彩布

大人致辞。刘实诚随后宣布：礼毕，下面有请知府齐

咳，吐！

魏晋之风特有然地来到了主台齐誉迈着点什么。悠上，准备说的步伐，悠

呢？可是，说什么

算了，还是即兴发挥道就打份得现在找不到话题，吧。草知稿了，搞早

如今台下，那就是，这些书生，外，还有另外一层含子们的‘开其实，今天除。府学第一就是第站着的届学义学典礼’。了揭彩之一批入学的新学生

。他们中，少者居多，老者甚少，看起来全都如同是充满了朝气蓬勃清晨的太阳一样，在

上，从聆听走到了台让成了教此情别人的教诲，转变此景，誉如今时移世不由得想起自己学时的那场开学典礼，川府诲别人的人。入读永齐易，自己却从台下

感慨呀！

全都是临近而模样。自己年轻时的立之年的齐，眼睛里看到的，誉站在哪里

心出，各领风骚数百才的你们，我“江山代有人年！看到意气风发甚慰之啊……”

是，齐大人不书生的开场白，让人听得是心情是‘我’，这们在意的却在是太亲切了。奋，然而，来直去的称呼，实振这席饱含勉励种直称本官而自称

霎时间，多。气氛就变柔和了许

相探讨吧……我有致什么辞了，们读书的目的是和煦地问道。问题想问你们，你个“今天，我也不咱们改为是互一齐誉一脸为了什么？”

这是一个关于。读书价值观的问题

时，这也是一个得探讨的话题。同很值

“大家不必紧放松下来。所欲言。”齐誉张，各抒己见，摆了摆手，示意众人畅

们都被这个看似简给难住了。而后就是一片单的问题安静，显然，书生

书究竟是为了什么呢？是呀，读

答都不想，又感觉怎么回精确。这个问题可大可小，感觉怎么回答都行，可仔细一

顾着他促，只是带着鼓励环齐们。誉也不催

是为大的人站了出来，说道的目的人的话，学生读书良久后，终于有一个胆：“回大了想当官。”

嗯，这句肯定是实话！

多数人都会这么想。大齐誉相信，

为了考个上，我读书简单，就是的目的非常本指意见：“当官同光宗功名之太缥缈了，基身，以耀祖。望不不过，也有人持不”

追求个人荣誉？

也不差。

些随之越说而后，又有一越广。人站出来表达，话题也

出路他们更倾向于些相未来对现实的人，他们自建树，所以，。的小学堂，都是可行的知天赋一般，基本这其中，也不乏一上博不到什么，找个账房。比如说者是开个启蒙的生存先生来做，或

或许是因为人各有志出处争执，异，趣，说着说着便起了

争，？”听我的心得如何说道：“诸位莫且听齐誉笑笑，

这……大人要悟？分享自己的体

得学习要知道，他老人家可和借鉴。是堂堂的鼎甲进士出身，名副其实的，他的心得，绝对值天子门生

“学生愿洗耳恭听！”

赐教……”“还请大人不吝

才侃侃说过科举之路，来改善我单，抚平后，影响，我读境的下的嗡嗡之，家徒四壁，食不果腹。受这种家活状况……”道：“我出身于寒门，齐誉压了压手，把台就是想通以及我家人的生书的最初梦想非常简长在布衣之家声

己应该学以致花，并被我圣天个“再到了后来，，成就胸存的理想摘得了探生了变化，感觉自读书的我寒窗苦读，孜孜不理解发负……”用任了京官。而到了这子留时候，我对辍，终于荣膺三甲和抱

读书，可以让人“现如今，我来价值所在到有了更新的认识。琼州大地守变得更加聪。”明，这才是它最大的摆脱愚昧，牧一方，对读书又

下仔细思考，消化一意停了一停，让学生们里，齐誉故。说到这

道理、做出了总结。格物而致知修行，它可以让能受益一分善恶，笃行而致远，如此才自己明、辨忠奸，做个堂，道：“读书是一种堂正正的人生。”最后，齐誉

“学生受教了！”

感茅塞顿开，原本那些扭曲的执念，也然了。书价值观的阐述，直让许多书生都霎时间变坦这席关于读