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抓走,还有大的,也不会带走。儿他们都会扔回鱼肚子特别村民们也不河里,是什么鱼都抓的,太没有小的鱼
顺手带走分了活不成的鱼儿他们就也活不成了的,扔鱼放回河里,它回去也,因为这种了,还不如他们拿回不过没什么活力中的鸡鸭们吃了。去分了来吃或者喂给家
所以老向家里是?鱼,还有分得除了两大桶的大虽然小鱼儿不如大鱼肉多,也是荤腥不好吃,但起码一盆的小鱼儿,
子里面的大缸不止大缸里面,木里头,些。桶里面鱼都养在了院老向家拿回去的也还养着一
姜氏道:钱。的时候让里肉摊上买两个猪他们在镇回来,你试着镇里把鱼卖了卖得一眼那些来回看了两个弄些去卖,看看能不能这么多鱼,我们也吃不头完,明日老大老三老向头鱼,对着一旁的小“”去
意见,本来她这几。一提这事的,如是。”小姜氏没有日忙完了就想着提今公爹提起了就挺好的“
哪里卖?”问小姜氏:老三向到要“大嫂,你准备把猪头肉拿去正好在一旁,他听去卖猪头肉,便
:“咱们镇上?”些犹豫,道小姜氏有
里的大户人家才多,向老三就一拍大腿:“大嫂,上离县里又不要我说,你都走去镇”上了,不如就些新鲜玩意呢有钱人也远,县里卖得了!咱们镇他们说不定就想要吃这把这猪头肉拿去县!多,
他老三的,家里都是,到时候让老大陪着你这事他了解就对着小姜氏道:“听也不怵。”负责买卖的,旁边坐着纳着鞋底的姜氏一起去县里,这样你
。小姜氏面,连忙应下上一喜
比镇上其实她开始也是想来一回,便脚程要多出半个时着去县里的时多上辰,能做不少事情了。一个时辰,有这一个辰的功夫,一,但是县里
小凑上前来,仰着边的向天歌听到,便里卖这猪不要担心旁小脑袋姜氏道:“大伯娘,头肉!”,眼睛亮晶晶地和,到时候我陪你去县
去县里堂上不是还要去学,伸手做上学了,要跟我嘴一笑我后日就去,你后日点了点她的买卖?”学吗?难道你不要小脑袋:“姜氏抿小
起精!”吃,到里那么多鱼,你拿去县时候也可以做一些炸鱼块想起自己现些失落,不过很快又打的人了,表情有做的炸鱼块又那么好这才受欢迎里卖,肯定很向天歌伯娘道:“大伯娘,家神,对着自家大在是要去学堂上学
地看向院听到她的话,小子里面的那些鱼...姜氏沉思,有些犹豫
......是说了要她当家的是卖不出去,还浪费上卖的,给她做炸鱼块和三叔明日拿到镇,费油不说,要那么多的鱼这些鱼,公爹刚刚可
去县里卖,豫不决,姜氏见状卖不完那么多的时候分些老三也鱼块,试着拿到镇上去,到卖,不止我们家炸事,留着家里慢慢吃这边小姜氏犹去也无就是了!”,村里明日也会有人拿出来留给你做卖不出这鱼多,明日老大和便直接道:“
!炸鱼块又还要油,卖出去去?!!到什么时候了不眼睛看向他老妻,这么多鱼?留着家里慢慢吃得吃老向头就瞪大
,小姜氏听可惜老向头效无婆的话,微婆笑地点头应下了。抗议到
晚上,老向家自然富炸小炖鱼,炒鱼,吃了一顿丰鱼儿,炸鱼块的全鱼宴,有
显然要丰富一就是了!是差不多料了,不过也各全鱼宴比,不过曲家厨具食些,厨娘也就弄得丰富一些,跟老向家的曲有各的滋味材配起来,曲家也项家的就要丰富得多
的东的面的神仙今日给了自己摸索了一会,才从旁边西,好奇地取出来,什么来睁开眼睛就先看一下脑第二日早上,向天歌东西,看到是撕开不知道是什么材一件被封起箱子模样袋里如往常一样,质封住这箱子的东西。
白雪白的纸张上笑容都要掩不住了打开箱子看到里面向天歌脸。,都是雪
里给她买的字花了上昨晚上她纸张省着些用,因为那么一小沓最差的宣纸,恐几日她,就用完了书铺里面卖的纸很贵,多纸张的样子下去,家照昨日她那样写怕用不娘才跟她说了让。
给她买纸了!不过.该很长一段时间不看着面前满满一整箱雪..向天歌用白的纸,这下家里应
!里面,决定今出了一常好看小书箱的纸一定非那么白,写出来小沓纸,放到自己的向天歌高兴地取天就用这雪白的纸,这纸
论着昨实村里,学生们都在激烈地讨的场景面各家用鱼做的又用鱼做了什么菜学堂里面己家得了多少的天村里面抓鱼来吃,其鱼,晚上家里菜,在比较着自都是相差不多的。
溪经过,虽然也有鱼脸的羡像桃花村这样,全村述说着抓鱼的场景,满慕,这附近几个的人一的孩子就艳羡地听着其他村桃花村的孩子们起来抓鱼的场景。,但从来没有村,也就只有桃其他村里基本都是小花村的这一条大河,
也收获了两花村条大鱼,让他的,孔先生昨晚村抓鱼,桃孔先生也去看了桃花带回去弄来吃。的村民都挺热情
,但还是收下了都是要准备在曲家虽然他这段时村民的好意。吃的间
,三孩子,不一旬都是要站着上出意外今日孔先。生先是抽查了昨日所以那三个个孩子接下来课了
追求利益和成功时一些寓意故事学生们读的都,然后便又跟他们说不能,等觉得生又继续教他们念读做事不可只图眼了杀鸡取卵,焚又跟着讲光和打算!泽而渔的寓意,前利益,在太贪心,应有长远的眼讲着几三字经》的来讲,讲完《孔先林而经》后面几段起了竭差不多的时候,便跟他们段的意思,挑了《三字猎的寓意故事,让孩子们知道并且明白
喜欢听孔先故事,向天歌和讲生的这曲项也是非常喜欢些寓意,都听得津津有味孩子们很的。