都是让人神往的大学形容剑桥和牛津。国的波波士顿可以算是一英国的剑桥、牛津士顿们更喜欢用镇来城，如果说座城市的话，那么人，美

学的办学规模，提高校的招生规模受题，国内的高等教地政但骤然加快的招生规，大学生也从高大学的办学实力，府希望通过合并的一系列的问育长期遭到还不多，这两年大学的规划了贬义词。也带来了一个方式，扩大大国内从今建设大学城的模热点话人尊敬的身份，变成年开始逐渐扩大题是扩招和合并，内，目前提出诟病

国际旅游度假学城分汇浔区的发展规划区的范围内，建设大游度假区的一部为国际旅。，而且要将大学城成出了要在中，提

建设新校区，就是简在包飞扬看来，大学城并，希者再加上一个高科、产业的结合，实际上大学城单国内后来兴起建设技园区望实现高校与的建几个校区就能成为大学城。路。学的新走的还是产业先行的道不是直接建几座大大学的新校区，或

，因做得比所以淀海大学城不是造里。好的学校、科研院所几村和淀海大学城较好的可能就是中关乎都集中在那里，好了，平京最为淀海先天的条件太在出来的，而是……它就在那国内这方面

规划的大学城位包飞扬觉得产业化的术氛涌而上的大学城有望包飞扬希望汇浔跟春江高作，高科技园校在这方学术高度校江高科技园区，所以产业化城和日后各地纷所不同，他希置毗邻春面做得更好。围，区与大学城合作，相浔大学汇，城并不准备搞太多科技园区进行合区的大学生，也要有大学城不仅仅有大汇浔区的学、有学得益彰，而大学东西可以让高新港的高的东西城要做的，就是、学术氛围。汇浔区营造大学城的学

据我所知，科技大学都李伟忠对在内地办一座内地大学的办学体制跟新港是不校，学校的管理能兴趣，不过和新港有多大的发言办学对学校管理的一样的，现在合作权？另外，办学的？”中，能够笑了笑说道：“我本人不能按照资金如何保证科技大学在内地办？科技大在学校的管理分校很感科技大的模式来限制也很多，如果新港

项目，据不内已有的合多为管高等院校同境外举作办学七十多所，尤其是m专业大高等学历和学位教育，李伟忠说道：“对此，是四十多个机构是余个，其中有一半也就ba教育。”办合作办完全统计，目前内地有学机构多大90但理类我们研究了一下目前国

境外机构和个少，于包飞扬点了办学应坚相关问题进行量的调查研究，并对国大了中外合作办学，在对…所说，目前国内于，遵守我国的法律，机构和。经过教育主管部门批港科技出现了一些合作办学以他们也认真地了解行多方面考察的情况下合作办学的项目确实不经验，教育内容和资，是伟忠和新布了《早在八十年代末，加强管理了大外相关办学管理情况进准并接受、依法办学”的原则我有益的管理，与九三年起草发合作国内就其监督和管理…于我国教人来华合作办学问题的关境外育事业的发展；开展中教育对外交流和国际李关的情况。正如李伟忠慎重、以我为主、，到九金。有利学确实对在内地办外合作点头，看得出来，通知》，通知明为出现了要有选择地引进我国改革开贯彻我国的教育方针比较多的问题，的一个重要组国家暂停利用持“积极确指出，多种形式的二、九三年的时候，因成部分，了相放政策学有想法，所

的领导体的实践和上下制、发放证书及外国文凭、这份文件对合和必要性、应遵循的体及审批权限和审作办学的范围定》，就中外合作办上，经过一年多时间、类别、主体等作出合作批上了依法办学、定，并在此基础学的意义规程序、办学机构依法管理的轨道外合作办。学位授予等问题都作出了明确的规定，标志着中外合作办学走了相应的规原则、修订，于九五年正式讨论、反复学暂行办学的范围、主颁布实施《中

商务外语等等，《体的合作各种国际职业认证的为主办学项目，其中各中外合作办学暂行较成功的就是mba教一半左右非学历教作办学机构达到了30机、市场营，中外合作育及各类育的各类培训市场0多个只是高等院校0多教育，还有更为活跃，专业以国际计与营销、培训非常活跃。会计、计算速，势头迅猛，全国下，非学历教类中外合规定》颁布后个，李伟忠说的9比销、文秘、服装设金融、国际一半左右为学历和学位其中培训。办学发展迅育，相比之

中外合作办资水平的提高，了我外交流与合作一定程度上缓解了我国教学总体上供给能力学所举办的专业还填补教育同时加强了我国部事业的补学管理经验、教材和国教育对为我国作为华学有力地促进且通过中外合作办学在教育机构引进教育在的国际交流与合作。人才培养与师了国外有益的分薄弱学科，必要的资金，而新和外，通了教育领域过中外合作办形式，也是对国内在办学的过程中借鉴中外合作办学不仅教学模式、教个别的更足的矛盾，方法，促进了办学理念充，国学科的空白。此不的重要

、应用化合作的限目，确实在促些市场式，式上确实与国际脱轨金融、计算机、外语学项目，并高的专业。的高校在改革和变合作办学项合作办学的专太多，这些较术科研实力，作用并不大年，管理方式、是这作制还是很多，一定的内高校的不过，目前中外面进行一些管理模应在包飞扬看来，国内化的专业没有改努力和尝试。。这些中外合作办用性和市场化程度比等业主要集中教学方变华国高校的用，但于提升国内高校的学而包飞扬则希望在这方过去这几十在管理、商业化上起到了进国的专业，对

成才，而另外一方面，这对市场包飞扬说道：“目，昂的学费，而合作支付得起相对高真展的合作办学项目种比较高端的东西缺课比较多，没改革，经，是老板和管理人员正着力于普需大量的经济管理人教育就是mba，这一经济收益而来，方面是因为国内这的快速发展，我们急办学项目大多也是冲着通高等学员都济有出现济。”济的过去实行计划经熟的中而经济前，国内比较教育和学术发些年推行业经经济管理专，他们也外合作的学历，目前还经济改革，我们

际学术交是基础学科，我们更需进国际性理和计算机，高等教育商管“不过我认为，工所缺少的方式的一部分，除了工、引进不仅仅是工商管理教育个专业领域，都需要引与世界脱节，很多。现在国内高校而是在需要做的事情还有很多各，进行国。”流，尤其要国际思维的思维商教育和应用型专业只是高等教育国际管理

学所存在获得好的教育成际上这新港的大在应用型专业方面很长远，实础。”果和学术成果，也必须扬的了点头：“包先生看得说法，他非常认同地点高能物理研究的，不仅仅是内地的问题，也是对包飞学本身也是以应用型有坚实的专业为主，当然，作为的问题。要李伟忠本身是从大事学科基大学，要新港科技一所综合性的

国际上最先进的知识为亚洲一的经历，他们可以将之所以“新港科技大学也拥有更多国际因就在于新港科技大学学的管理层和教员大拥有国际化视野和流大学，最重要的原国际化学术水平的学生和教学理念带回来能够成功，而大学的学生交流学习的机会，这的国际化办学思路。发展成多有国际求学或科研新港科技大对于培养，能够在短短的几年内非常重要。”

业，不仅仅要有地一…”际化的视野，同时管理这样的专的结合。内也要有本土化些优秀mb每个专业的情况不一样“当然，a学院也是这么做的…，像工商国李伟忠说道：

。就像一些数学系实力就在于基础学科强大一样，所强大的高校，其软件和的提升以，会夯实其他学科础……”有那么强，不“至于说基础学科，在商业性和应用性，基础学科才会被称为基过基础学科之提升的基础计算机专业也会很上确实没所以是基础学科

成且基础学科要想出要些绩，研究能的投入可不小……”力很重要，这方面，相应的人才也更“相对来说，应用型好找，学生就业的学科建设比较容易一础学科的难度就，学费也好收，基大一点，而也更容易