楚，又怕老，我们爷，能把冷锋和他爸爸舒一看情形，知道跟冷出意外，不敢把楚天，诉老人，只得说，冷有点急事要找他锋爷爷说不清你能不妈妈的联系方式告诉我实情告人着急上火爷

肯说，冷锋爷爷之心，对于陌生有着天然的戒备死活不

着，黎明不甘心，继续大声地和冷锋爷爷解释

太好，，着老人在临江客厅正中央的电话机旁有一特意写在了日历人留的电话号码，为了大的数字，想沒有什么亲戚朋友楚天舒起身扫视了一眼方面老人里个挂历，本上，，眼睛又不上面用笔写了几组大这几组数字应该是他家见联系

挡住老人这几组数录了下來，的视右盼，楚天舒假装着左顾线，用手机将字记

的爷爷侧着耳朵，瞪着眼睛，啊啊耳背在糊弄故意借着地问你说什么，音越來越大，可冷锋真沒听清楚还是也不知道是黎明的声黎明，

量，看下一步叔，看黎明火办。住了他，说：“叔往上冒，楚天舒扯怎么算了，我们先回去吧，大家一起商量商

搅在一起失色，一次锋这种孩子萌萌怎么会跟冷呢回去的路上，黎明黯然次地在自言自语，，

摸摸情况，就，也想终于对黎萌了宽慰了一些了解不断地和黎明说话，，黎明有离家出走的背景楚天舒为

黎萌是在跟黎妈祝鹤的身上，明吵架之后才离家出走的，但起因却还在妈

一鹤象，他找林老师了解，祝去学校的已经有过反常就迹直在外面出差过情况，据黎明讲，一月前萌萌

太可气，太可恨了明讲老师过的原话，，这是后來祝鹤跟黎可那个林

怎样的态度得出，林老师见了祝鹤会是，楚天舒想像

的情绪，将他所知道的谈话经过做了描述，过程大致果然，黎明带着很强

学校，林老师一开始是外行。”“黎萌的妈那天室其他老师的面，讽刺祝鹤：妈，别看你是教授，可教的态度自然不会好，教研祝鹤（）她当着找到[小说]育孩子，你还真

么说话是老师有很大的责任，一祝鹤本來：“林听林老师不阴不师成现在这个样子，学的口气，当下就火了是想推卸责黎萌从一个爱学校和老师，我吃教任啊。”就对学校有意见，认为行了，你这习的好孩子变不阳甚至幸灾乐祸十年了，我怎么外这碗饭也快二

生，我告诉你：“祝教授，师的不的面子，黎萌早就“我有什么好中学能呆在尖子班。”能教为你责任。”林老，要不怕伤了你们了大学生就能教不要以态度越的恶劣，她说

任，自己把自己看成绩排名，她早就不想让黎萌留在这个班了，点班，班班上不断黎萌所在的班级得很高，黎主师是临江市的教学标掉队，影响到全班的是这所中学的重萌的成绩在任林老兵、全省优秀班主

着黎萌得知了这个情况，产生了逆校最差的借读班去就和冷反锋认识了，里跑，一來二心理干，天天往全，干脆和林老师对

都是成绩差的是借读班，基本冷锋所在的班孩子，

学校的校让黎萌换班祝庸之的特殊身份，一去，，只要求林老师期内将黎萌的学习抓上直长考虑到短意不同

跟校领导生过争执，林老师对此意见很大，为此还

心里也窝，不满泄到了祝鹤身上着火，大约她正好借这个茬，将

样为师这点上，比她强，也比她较真，林老师沒想到，祝鹤在怎

，场面过激得不得了后竟论到了校长那儿，人变成唇枪舌剑，最两正儿八经跟他论起理來，祝鹤抓住这句话，论着论着，

一顿：“做家长批评林老孩子不闻不问，你们但这次，校长沒也，学会跟孩子交朋友较成功师，而是很不客气地责比定备了祝鹤的社会地位，事业有一的，不能只顾着自己的会关怀，学会沟通，但是对孩子要学事业而对。”

。这算始失态，她”祝鹤开讨自己的教长跟班主任老师什么学校，推个一干二净，育，学校把责任认为校问題，学校先得为学校开脱，这是不对的都在推卸责任，在检，学生出了“少说这些大道理

成绩论外，还做了什祝鹤说：“我希们除了给孩子灌么。”望你们能做出解释，你输唯

得靠成绩。”说：“林老师抢着现在的孩子就

祝鹤说：“可我家萌动把她要到你们学校來”很好，升高中统考时，全市前十名，是你的们主萌成绩原本她是。

示弱：“这就要问。”父母的知道不，早恋，这些事关心过吗你们做问你们当父母的，她喝酒、逃课，还有甘师不林老

想推卸掉做家长的责萌调班更为恼方式大为不满，是死，她对以成变成这样的。”祝一看到孩子成绩滑坡，“可她老师要让黎对于林火，在学校萌的变化，让学鹤愤怒了，她不是校能有所警醒，不要就一棍子打任，是想借黎绩论好坏的教育

吵了一个多小时出个结果，祝鹤跟校方，最终也沒吵

早恋，她感觉受到以接受，说她第二天，黎萌就开始逃林老师说她喝酒了侮大闹，让她在同学面前很沒面子，她接受不了，这让辱，学校学了，她认为妈妈在、逃课还可里大吵

说我逃学，好吧，你们那我就逃给你们看，

就恋给你们看，那我好吧，你们说我早恋，

个时候的想这就是黎法，萌那

课出飞來飞去陪着客户考的孩子逃去上网或逛街头再过问黎萌还经常跟着借读班的学习情况，才得知她的成绩，來，回个大单要做，天天下滑不说，那些日子子接下黎明很忙，正巧有察谈判，等把这一单

缺少跟黎萌交谈一谈，可是，他又，最后，黎黎明这才急了，今天狠流的耐心和方法，反倒你要是这样下去，就别回地训斥了一顿，还说，穷，把黎萌狠吃一顿抢白弄得黔驴技被黎萌这个家了，老爸的威风早饭的时候就想和黎萌萌只能拿出

，的举动，，大约正是那些过激话做出了离家出走彻底丧失了才让黎萌对这个家大，说信心，终于出的话也很过激他得火很

楚天舒听了黎明的叙述，心里也是感概万千，

这是谁之过呢，

都有错又都沒有错，师，家长，孩子，似乎学校，老

之而來的就是青春期的重负，随的高与全国各地差不多分数、排名和升学率來师水平到尚未成年的孩子身会都在围着高上，他们稚都需要用有的压力最后都传递几，而所老叛逆，与坏，类似于萌萌离家出走的悲剧在演，乎的指挥棒转，学校的优与劣，考与辱，孩子们的好评定嫩的肩膀不堪天天要上社现有的教育体制下，全低，家长的荣

先一个创造自由学习的空间，地的孩子们从分数的桎梏中解为他们主政一方，一天自己能放出來，楚天舒想，如果某要想方设法把当就

到这，楚天舒又无声，觉唉，想地笑了笑似乎太天真了，得自己的这个想法

在教革的举措，的素质教育平的一个竞技百姓的孩子带來福音场，所谓今天，高考污纳垢，并沒有为普通还是普通人家的孩子育最后或流于形式，或藏保送推荐，所谓的自主招生，这些教育体制改，所谓的唯一公，产业化愈演愈烈的

馨就在她旁边，扶到了沙上，将她个借读班在地上，好在宁腿一祝庸之的家，与一回到软，差点跌坐的男生出走了，双祝鹤一听黎萌

要把她的心都揉碎了，冷锋，鹤…这几个词的心里搅动着，都快像一个搅拌器在祝坏男孩，出走…

她的女儿，太可怕了，离家竟然跟一个坏男孩出走了，

这一刻，她才心里出深情的呼唤，吧，妈妈是爱你的呀，萌萌，萌萌，回家真白，什么是母亲的责任，半天，她正地明

鹤地罩住了屋子，祝觉自己要窒息了，感一片黑云腾起，沉沉

明身上，开口说将希望情急地等着他黎话，祝夫人的目光投到

的祝庸之可是，黎明不知道该，一声不吭了，看了一眼端坐沙上的祝鹤，又看了看怎么说，他

“我的外孙女找回度令祝夫人难以接受來。”动地说：去了，你得给我呢，你把她赶，她激出黎明的态

住，黎明的脸色变不住地抖，差点就控化着，身体止制不

一句：“我的外孙女呢，你到底把她怎么了。”祝夫人又追问了

姿态，本來想怒的临下黎了一声，起身走进了书面对老岳，长长叹地打电话，向熟悉的人的明忽然无言黎萌，母居高房，掏出手机询问他们见沒见着不断

身颤抖，一直沉人气得浑默着的祝庸之开了口，祝夫

之突然起身当父母的样子，“祝鹤，黎，怒道：“看看萌萌走到今天这一你们两个，像不像明。”祝庸步，责任全在你们。”

……”“鹤：aogen想说什么，话憋嗓子里,[：官场爸祝.name忍住，眼泪哗地就流了忍，终还是沒桃花运就在]，请收藏，道不出來，忍了几出來，[草根]读书网