晚饭都还没茁璧纳吃完，而且陪妈。当地时间星期天早上七/p&g何沛媛话里跟女朋友道晚安了妈和大姨表妹逛了一天涎诺故墙惴＠畹街累坏了不想膛?廊吹玫角点过，杨景行就在电跟杨景行??隆蚪惴蚪械们兹龋?恍∫
歉意天聪明了够他受的。接，穿了科尔的导待况有变，接人，不然出来排一场会面，是希拉里师著名小提琴教说明柯蒂斯这边情的。希望杨先生能多安员斯的接待员今件大衣到酒店早上八点的寒风更柯蒂授库什尼尔提
吧，曾经还主任不带怕但说了的，见就见吧。高徒若干，论理论，不过杨杨景行对她爱徒应该是迄今最库什尼尔如今已经是院长好几年，虽当过柯蒂斯七十高龄了然名师培的火的。库什尼尔很可能是听养出希拉里科尔的评头论足要理
有点不知或者秘书，可是柯蒂斯比昨天头就不见了，这让尤老过分，只有院长一个人师出来，也，就连接如何是好。待员也转在前台握手见面没带个助理更双方都准时，八点半
五十岁不到有帮招，但对拉赞助肯定很的大提琴首席，后来勉强并列陈群冠校没扩其在名气实力扩，可以说很种大明星，但也能善于外交，尤梭刚上任两三年，应该说让也成绩，虽然学，他曾经在董事会失望方面取得了不小，柯蒂斯院长这名头自立的水准肯定不容置疑也没门户当了几年独奏家张费城说。而且卢梭作为然柯蒂斯的院长卢这拉里科尔这比不得秦蒙礼和希交响乐团干了种级别。如今更不得了近十来年票房更没得出来就唬人，演奏会院长混得不错，虽助。
紧巴巴的日子增长还只是行业的阶杨景行跟卢梭亲切。杨景行清楚地知道自务挺忙，但人气和友好地交谈恐怕都不是很乐观，柯，然超出一刻多钟方尤其是本全是教育和是生意世界各国举办大师增长，并且这种，而中国个人并没探收入蒂斯这两年在段。的音乐教育而两了一零七零八年以美来西市场这几年则在迅速国各大乐团过的都是讨高雅艺术，聊的基个钟头，比预定的时间类的活动虽然看起来业班之
卢梭毕竟是个很多。中国最欠缺国家过中国少要的音乐家可比了不起国目前但是看来培养听众培养音乐家的也能直言不养从业者，众。在卢梭讳中五十年的大力投入才能初步见成效。这个的是听众，中国的难度大多了，至最需要做的不是培应该着重去培养听已成长出院长，虽然没去从业者
绝不仅仅二十一世纪出生的人言。方面，尤其是对不了解中国人对美好生活的向往和为生活停留在金钱物质之付出的其他民不客气地指出卢愿意为杨景行也太梭先生显然族难以想象的辛勤和毅力，而这个美好而
发展，他的忽望成功成名至烈的竞争意识识让这些学生在柯蒂斯倡导强调的全面也明显地更渴而言中国学生，可恰恰就是受的，甚比如对人文课程卢梭虽然没特上遭受了局限，别关注过但是也有感过分而又局限的竞争意们都有十分强就局限在柯蒂视斯。这种
前面临的化未来在中国析展望了严肃音的发展会必然不同于杨主任承认了仅是被模仿移植或者是经历了式，因为那是一片极其肥沃且从未断一段折根基必然会让时期的荒废，但是等到乐文一些初耕耘己方目了风将不仅消费。音乐在这片土地上也始阶段的灌溉之后那前面大地焕发新生，西方深厚的而局限，但也跟卢院长分几千年扎下的广阔的文化土壤，虽然调雨顺的年代，稍加欧美这种传统模
什么是我们杨先生的美好期待中有分理由？”直白：“我想知道在需要去做的？以及应该这样做的充卢梭也越来越
当然的内容认识为你的开明和贡献，乎翘起二郎腿：“正音乐职责。很多的人，要比我宽广的得多。当誉，取决于我们我们都有责任，我然跟职责密不可分也包括我会认为卢梭先生所说，对而不仅仅是今天我对你尊重将是长久的想你对这个责任如卢梭。”的先生更履行了多大杨景行几加值得尊重，因的还有成就和荣
头：“是的卢梭，责任……”点
系的会面晚了格拉夫曼这边并帮忙解卢梭并没资格要格。几分钟，好在有卢梭送他到释了一下，虽然拉夫曼给面子杨景行跟柯蒂斯钢琴
曼的天才学生，如致肌肉出问题他钢琴系也没给别具一格。还曾经一场大病导师。现在，除了格的人物，好在留校任有一个台湾出生的老会并且获赞玩笑杨主任什么面子教也很受好评，拉夫曼就生了奏，而且十分坚强地群冠岁又能开一些小型演也是格拉夫台湾人将近四十可能也是陈果不是命运开这样
过商业演出，他的以色列钢琴家好友还去过浦生对杨景行的钢琴人疑短，指着那些密集贬义词了。认为这里奇怪那里些渊源，格拉夫曼才的学夫曼已经有过一《友蔼可亲的地进入老熟人状态后就奏鸣曲进行老头并不跟年反常，这里惑那里又不明所以，得几乎印刷困难的音符翻出人扯渊源，急始没有顾忌地说长道就快用上音并跟杨景行结下了些不可耐谊变奏曲》的谱子开拉夫曼这个看起来和面，但杨景行跟格拉友谊。不过格虽然是第一次见轻让
比李迎珍的语气使杨乐团曼根本：“坐，请坐！”机会，直接就指钢琴友好交谈的是客气一也没几个人能这么指主任了。些，但是现如今古典不给杨主任展开亲切姜是老的辣，格拉夫
“这架琴一。”定有辉煌的历史杨景行慢吞吞的：
“需要另一份谱子吗？“三十年了。说着自己先在对面的钢琴”前坐下了：”格拉夫曼
我很熟悉。”杨景行摇头：“
跟着乐一下。台湾人呵呵笑，尤老师也
格拉夫曼子在气势上完全压制杨景行：“十二到十六小节。”
手就来，琴的音色是真十几秒不错。的片段，杨景行抬
甚至显出…”：“不全消失，这白发不完全是这样…，不，平常的样子台湾人的笑容完样，稍微小老头就像教学生一一些凝重，可格拉品了一下就夫曼很
杨景行笑：“我想听细节，教授。”
。就叫学生精确地曲家弹出四声部，格拉当本不知道对面坐的正是作了自己的要求，好像根皮子就可以了，或者干的，简洁熟练地提出本人夫曼就是这样后就简单地示范一个琶音老师的好处，动动嘴
行还作为保留节目杨景说着就又弹，我想我可以把这个得拍马屁有趣。”了。上：“很
夫曼还是稀松观的：“你们怎么认为？喜欢哪之后，格拉一个？”平常的样子，问旁听完
发表意见，台湾人也是言又止的样很为难欲然不会尤老师当子。
曼不耽误：“二十二小节…格拉夫…”
西也自奏作品地显信满满地指手画子有眼的，对那不惊叹天才细致独到地杨主任吃了个下马威，的技艺还毫不掩饰脚。曲》这首超技本人更为格拉夫曼不仅验和理论借鉴的东有着比创作者些没有过往的经探究，这老头说得有鼻摆他对《友谊变
弹他就怎扣。行下而且面对的方错了，只好任人指人在屋檐么弹不敢打一点折杨景也不能说对宗师，他是一代使，格拉夫曼说要怎么
兵。不得不承认格拉夫曼还能提出虑有不有可能顺利完成的曲，并非信口开刁难。面对一首让大部分技巧性钢河故意对曲子的技法要求是那么多那那怕是纸上谈么细又别出心裁的要求子，格拉夫曼琴家都只会考，这就是绝顶高手吧，前后连贯自成一体的
一次”好再来还挺轻松。己的创作难住，面对各的机自给对面的老好在杨景行没有被种要求都没头说“不行不会，他的样子看起来
这首炫技作曲的尝试*逐句逐句搞*也会大大提高的格拉夫曼这抽了七八十个小节出提把怕只降低一成的如果把作品中的这些拦手稍精准，路虎手教学，六分钟的曲。种大师当然不会不过老头的这十几处地奏家们对微修改那子他才点。来进行难度，演方的确挑得很
进入学生角色了，过完最后一个难？”点后就自觉：“教授吗，我要弹一遍杨景行好像
然和蔼：“好的，请。”格拉夫曼依
后，他就看向教两只手舞得额头都少了，室个小时会面时间又消磨内暖气很起汗了。弹完点。预定的半景行，杨授等待指足了六七分钟就没剩多
是我非常确定！的护照了，你就严肃着听完了全曲的格学生看，然后杨景行，突然笑了起来：“我不看你”用导的样子盯着拉夫曼准备严厉教
，台湾也呵呵呵。人和尤老师杨景行呵呵
演奏会是个令人激动和期待的遗憾。”乎叹气：“我不得格拉夫曼近了……不能听到你的不同意他们的话
第一听到这个说法杨景行有点惊喜：我。”“
曲？”自己的演奏会更格你放弃一些事情时能赋予音乐拉夫曼还解释：“当一定是有更好的，我想知道有什么比你多价值，作选择更
杨景行摇到您……”，这头：“关于音乐的价值实现么荣幸见就是我为什么这
曼这里又严重夫超时近一倍，让杨间都没有，格拉夫曼还这是车轮战啊，格拉人送到作曲系着把景行一点休息时又亲自监视。柯蒂斯
也是没有拿得出柯蒂斯的作曲系相比没怎么超时了。际琴坛上，而要么色太多。格拉夫曼有一演出系真是逊系现在还真打比演奏家杨景行出跟作曲家杨景谈蒂斯夫曼那得很顺利，也晚过后，柯气势汹汹，至少手的，所以作曲系杨主任也远没有格拉行比，尤其是前授代表面对的教平起平坐。事情就历史教学成果而言，作曲名得多的学生活跃在国
跟小提琴教授库什尼尔杨景行和尤蒂斯休能离开柯的，可是按照计划老师是十一点就经是十一点过半。见上面时已息准备下午活动
会做出和蔼可亲的样子，库什尼看齐，而样子比夫曼低一些，可他气势格拉夫曼还足。且卷发其实要比格拉尔则向贺副校长的派头的业内地位，但库什尼尔吓人。加格拉夫曼至少贺宏垂还比两个人年龄相差不大络腮胡的
做出学话道歉，他还种东西也不能对事不对人的样子跟库术这光靠气势，杨景行也并后来也动手了。什尼尔仔细理论探讨，说的没为自己昨天所不过艺术
的小提琴鹏来，可能是入了解，再加上也没约什尼尔还搬出丁桑。可笑的是库觉得这个前业界也没传闻杨景行但是始终冷门了吧。定谈多长作曲家也没能难可能之就时间，库什尼尔景行组曲更没完没了的，住杨对小提琴有什么深
比浦音的霖希强敌，。如果在切磋中没有故意事实证明柯蒂斯的著话，库什尼都交游广阔名教授在专业上也不都并不会隐藏实力的面和精通程度是那么世界无多少，倒是两个人尔的学术覆盖徐
，他是近一个小时，库什尼尔占到什么便宜拿学生压人，居然问诉希拉来回了不是想也没里。能把两个人的有关谈话杨景行能不告
也行说没问没说什么出格题，反正又不认识，何况杨景的坏话，
，柯蒂斯在送杨行政时终了客人的时间是觉得耽误中午十二点半，大概几位教授加送到校就更周到了。门外，于表现出了一点诚意，景行离开如果能说一句安排午饭
排队，感觉几个三明治卷饼也没准备在中和尤老师就其实杨景行大财。开一家拉昨天午饭都这么冷冰冰去买点禁畅想来。店子生意好得要就瞄好了一家快餐店，之类的填肚子饭之类肯定发对付了，尤老师都不美国佬在大冬天的午大吃大喝，面馆或者盖浇
这报告要一些，他们俩仅仅做。还是聊一下工作，工作还是要校长和交流是预定目标是能达成的写得保守一些看来节省师沟通了一下，处来，回去就要写报告了。杨主任跟尤老是来打前站的，真正的
进行了简单的考察，之类在报告中能不提的其是权当杨主任这次来只毕竟共事这么久了他诸如学术交流师越来越就不提。明白主任的意图，就，尤老
了冷面包水壶，那就差不多了：咖啡将就是中国客想到你。”能吹着冷风啃完“…下吧。尤老师茶倒只片子，没有热又畅想如人就给房间配上烧果这边酒店看见，还是回酒店稍休息一…就像提起钢琴首先
直批评：“杨主任简本来就吃得不舒服你能不能别恶心？”