短暂沉寂。

“还是不对！”

“这观点站不住脚！”

，不可能是“对高鹗写的！”

证据啊？”要什么“虽然没有证据，可，可这还

的观点如何，这次的公是来值了，因为无论张烨屁股想也家都也觉得这次的课的人也议论哄哄，肯定能轰动教育知道了，了这时候，大好界和文学界的！不过到开课用多不是《古典名鉴赏》选修课著

个负责整理书卷的人依旧不足以说空想象太多，而可能续写对不起张烨老养，不问，太麻张烨的观点她有太多问学霸，后她还得站起来宋学姐就那么一直站着，也不具备书写《红且高鹗就是烦了，对于话了，“因为坐下根本没坐下了，又直接说所著的证据得那么好。”您的观点我还是接受后四题，只见她一举手，师十回是高鹗不了，提明问题，资料太少，凭楼梦》的素

错了。”摇摇手，这你可就张烨指，“小宋

“为什么？”宋学姐反问。

其他的师生们也看向张烨北大。

资料的角度上论证相信，好，上面张烨又信誓旦旦样看着我，一个整不是重点，不够，多半大家不备！呵呵，大家别这写《红楼梦》的素们想听吗？”养和条鹗是具备续是时代，我认为只是知道他情怀的角度上说一说件的，而且在那个你们对高鹗的了解可能也只有高鹗具我是从讲不讲都可以，你道他的其他背景，如果地放了话，“高理者，却不知，下面我就从，嗯，这段其实

想！”“

当然要听！”“

啊！”“必须的

宋学姐也点头。

不认同是不认同，但大家还是想听。

学见下面的曾教授。”嗯，“那曾教授看来是了解存最光彩夺目的张者，其实好多人都传播者和整烨一的。”他看我就简单说说，高鹗一不清楚，其实高鹗的文理者的头衔直挂着保微微点头，便道：“素养才是他

欣赏——这是那个时“张老师说的对，的评价。”曾教授肯定道：的人对高鹗凡在有目，谅代皆

有类似情怀料还能知道，笑道：彩。所有心魄的年的科场淹滞、晚途子们克尽忠抹上一层佛老色高鹗为人忠厚，他还近曹雪芹，完成》的人，他也是有能力鹗的一生，落魄孝，走举业楼梦》后四使他始终处非常有才华的人，用于悲苦困厄的在那个时代最适合续写常将人生如资，思力精到，笔那个动人一个十回中都可以依稀感觉不遇，使他与曹雪芹的力雄健。在诗文中，做到的讲，高鹗、规劝弟烨“是这样的，高鹗是之路。他的八股张到，所以从情怀的角度悲剧结局，我们只要翻一翻心绪体验梦的感伤年的平淡仕这些，我们在《红可概括高文写得很好困厄失！”人生体验意、才华过人八个字足中，这使他，早此外，是能够在情感上理解和贴常常勖勉《红楼梦

了《但那只是个人红楼梦》的广泛传播，他，他为红楼高鹗续，道：“我先前说过续写了结尾，方便贡献的！”一顿，张烨我风格的不同写的红还很尊敬楼有点跟前面格格不入高鹗是做出了极大罢了，我没有否定高鹗，相反

汗！

怎么越说越真了啊！

首诗和带有八十回字眼续写的，而高材生突然举手说话了的原作？就凭清代诗？凭什么说人一是是高鹗续个无名氏续写芹先生一个历史系的北大争在不在《红楼梦》八十回后辩到底，我觉得现人续写的是建立一百二十回先生的原写还是某的《红楼梦》是被人不是曹雪稿，“您说的这一切，都楼梦》只，而是是前提有八十回是曹雪芹的小注吗？”之下的的问题……您凭什么说《红

。”“你还挺激动张烨失笑道：

一个低历史课都学错了？错误？连四大名著之？”么多年的国的教育界都犯了清楚《红楼梦那历史系的学生合着整个共和一的们这》的作者都没搞着我能不激动么，您说的太级知了，合颠覆认哭笑不得，“

也是大家这烨的最主要的原因！不相信张

能啊！者，难道所这么多专家，有人都错了？不可这么多学

了啊！存着这人的就你这也太少数人真理往往是掌握在少数虽说！个观点手中的，可你丫一个人啊

中的权威。，权威一个是教育界和学术界

一个是张烨，文学圈的流-氓，播音主持圈的刺头。

！你说谁更值得相信了然了，问都不用问？答案已经一目

“我们是没证据反驳您……”

不了我们的观点啊！”“对，但您也反驳

观就好比说的而是吴承恩的双胞胎以为吴承恩就知道这个吴承的作者是不是也得知道吴承恩不是吴承这书其实不是吴承哥哥写的他的双胞胎名叫行？要是有人发表这个恩而改啊？么说是不是也有吴承恩家里人才小就冒名顶替了吴承恩但只记》吧，你要偏说《西游哥而别人根本不恩不是那个吴承恩但不了，那《西游记》是吴承恩——真要这是他哥哥哥也取点，没证据别人也反驳恩从恩写吴承

不套了！那样，文学界还乱

我没有证据反可张烨却道：“谁说驳了？”

中文系大三的周学长道：“可您刚才的资料都……”

的证问大家一件事，《料佐证，那么首大家进入一下氛围以红楼梦》最早的那这么放下话，些流，有记载超过八十回先，我想版本呵呵一笑，张烨道：“的古本中，除了高鹗整理的据和资些古本，我既然敢那个本也好，那，不管是这个本也好，传下来最早自然有我其他后的故事吗？”刚刚只是个开场，帮助

众人一呆。

“有吗？”

“不知道啊。”

“呃，等我搜索一下！”

学生们都开始拿出手机查证了。

曾教授也是蹙眉，闭目凝思，回忆起来。

一个文科系的北大”然道：“有啊！这里有学生突一个古本百二十回的！是一

了很多功课。，你看的这古本个回可古本那你再查一查，这个是哪个你补充印刷发本只有三十五目，人在动加上去的。”他也做年代印刷发行的，我张烨笑了，“的原以告诉按照高鹗的版本原封不后面是被1791年以后行的，是改过的，这位同学，

。了，还真是那文科系学生一查，汗了一下不说话

有！儿了，奇怪啊，还真没他们也有数歌甄书全曾教授和常凯

以大家看过最本都没有疑问了，后的故事？一本也就算高鹗编撰的，”是在1791年印刷八本十本里都全的一个古本，就是出现过八十回以了，为什么我就有一个是这样？为什么以前所有古发行的，那么张烨摊手道：“所

”姚蜜说话了，“因为古本遗失摧毁的太厉害了？

这个世界的《红楼梦》古本的保存确实惨不忍睹。

十回后面呢？”，有的多一点，保人抄出哪怕一回的有的古本只剩？难道大亦怪了？如果后四十了一百二十回完整将其抄录出来？是曹篇幅，就算不能抄得其故事，到了1791年五都没记载过八十回以后也并无字附在前八高鹗以外来就冒出其他老很多的那些古本，抄录一部了四太奇可也太巧了吧的人的古本，从逻何、高鹗之前，就没有分也行啊在程伟元些比高鹗版本还要雪芹所写，为几回一回的惑吗？下子《红楼梦》家都没有这个疑之？这么大的文存下，突然。但为何但张烨道：“人从‘鼓担’上得是全出来，这是不就没有程伟元、下十十回，可是这辑的角度也看得

，把很多这一问人都一下子问住了！

就连几个钻！《红楼梦》的北大老师都一时噎住研过