方与。在此同时，正何安，也看到了腾达官思考的的这条微博
？”…是什么意思微博…这条“奇怪，
接说没有明确的主？”“官方直题，而只是一面镜子
！”“呵，怎么可能
的up主也就罢了，辞，骗一骗一般“这种说专业人士。”可骗不过我这种或者一般的玩家，
条微”p主造成了极大的困扰吧？博，应该给很多要解读“这《奋斗》的u
游戏的解读能解释得清楚！”的知“这也难怪，因为游戏设计知识，才很专业的，已经完全超出了他们识范畴，需要对这款
行某种区分。”是在作出某种限制，进“而这条微博……更像
奋斗》中反映的现实问《奋斗》的解读都可”“所有对是对《以分成两个部分，一真正含义进行解读。题进行解读；二是对《奋斗》制作者的
到第一部分的才能看到第二，是让所这样的专业人士，解读中，只有像我“而这条微博部分！”有玩家都参与
何安根本不会按照字面意思去理解这条微博。
影，它可以成为一面制作者本身的思想镜子，但永远都会有的真理：部文艺作品，不管是游戏还是电在作品中夹带私货，一创作者都会投射其中。任何条朴素原因很简单，他认可一
在经作者的个形式的加工创问题。话换句过某种艺术多一点、少一点的都会带有创说，任何的素材，作之后，人色彩，只不过是
动物，任何人都人是主观绝对客观。不可能
意味着这个创作者没私货是不可作品也就没有灵魂能的，因为那就有自己的思想，他的不夹带。
然不是一《奋斗》显！部没有灵魂的作品
这然是互相矛强调的款游戏的实际内容，显这条微博表面上，跟《奋斗》盾的。
。有妖事出反常必
不符，那就意味着另有既然跟常识隐情。
出来的。爱好，一般的游戏而这个隐情者和up主是分析不
理论达到只有何安能分析出来！巅峰的游戏制作人，才创深耕多年、对游戏这种在游戏领域作
道。内看门行俗话说，外行看热闹，
都在游戏本身因前大家对裴闹”，都只是停留在“看热在何安总游戏的解读为之前置的所有谜题，其实裴总设。的层次，看来，之
现实的融但这次，裴总设置的谜题在游戏的深层结合中，甚至在游戏的基础理论上构上，。在游戏与
如果普通的游戏爱好作的基础理者不懂游戏制析？论，又如何去分
。所以才会觉得无所适从
特殊的感觉，旧明明四条基础戏。在之前，何安理论觉得这游戏给自己一种没有让自己觉得全都不符合，却依它是一款失败的游
呢？为什么
容之后，跟而在仔细研究这础理论细细比对，何的内个问题。款游戏四条基安突然意识到了一
裴总竟然真的提下，向一种大智慧完死而生，用转！成了反部四条基础理论的前在违反了全
要求。理论的背了全部的四条高的层次达到基础理论，看似违但实际上，却又在更了这四条基础
接跨过了看这就是从看山是山，直还是山的阶段。到了看山山不是山，
分析的太适合拿来给后觉得，这些内容何安之课了马总讲，真。
那个打破刻板经验的人，而基础理论，就打破了四条！制作是一下经验总结，但裴总就是者的还且因为那四条是一般游戏
这样精彩的内容，。果只是用来给何安觉得，如马总讲课实在太浪费了而
者共同进步！有的游戏制它值得成教材，让国内所作为所有游戏制作者的
想来，应该也有这层深意。，裴总制作这款游戏
课！容详细地作讲出来，放到次的课程内网上，给所有一人上所以的游戏制，何安决定，把这
的话对马总可能来说不太好，毕竟马总是当然，这样花了学费的。
款嘛！关系，大不了给马总退不过也没
让马总学到了知识，这无所谓。时又退一节课的钱，同
费。何安单讲课，本来也不是纯为了那点学
想到这里，安开始准备对《奋斗》的分析文章。何
斗》这款游戏覆性的游戏设计理论裴总所通过《奋或者更准确一点地说，是表达出的，一种颠。
些基础理论暗合而这套一种螺旋式超越。论，可以说是对何安层次推翻了之似在更之前讲过的所有高与这设计理论的，它看前的所有基游戏游戏设计理础理论，却又
文章的标题是：《奋统游戏设计斗》对全部传理论的颠覆和超越！
游戏圈，几乎就我介绍，微博，有大量的玩家和在文章的开识因为他有自己的粉丝，在国内他的制作人。头，何安没有做自没有不认
要去自所以，他不需把自己的内无数人去传播。出来，自然就会有容原原本本地写我介绍，只需要
……
“最近在玩《奋斗》，大家分享。”偶有所得，与
传统一个全新的“《奋斗》完全颠覆了的游戏设计理论，又将理论推向了高度。”
玩“严格来说专，它并不完全是一款做者学习的教材。”像是一本教材，一本供所有给游戏制作家们的游戏，它更
缺乏足够的理论储懂这本教材，备。”，因为普通玩家说，看不透、看不懂计基础理论的所以对于普通玩家来，其实是正常的游戏制作人，才能看“只有懂游戏设
“接下来，戏我就以款游者的角度，分析一下这的教材。”制作者学习戏到底为什么可游戏制作以被看成是专供所有游
，我们博说从官方的这条微起。”“首先
在过度解读。”子多人就认为，《面镜何个人思想，任何奋斗》真的不蕴含任很“官方说，《奋斗，并没有明》是一分析它内在确的思想。思想的行为都是
然是错的！”显“这
品就不可能成的思想投人创造出来作品的时候，总会所有的文艺作因为这世界上射进去，否则“或多或少地把品都是的，而人型。”自己在创造文艺这部作
写“就像你要做出某个选择你在要写一的诉求？还是整主角的情感本能？读者，你的依据是什么？朴素体立意？”部小说，
可能毫当你写下某个情品，投射上去。”“毫无疑问，你不无目的地创作一部作识地把自己的思想会下意节的时候，其实总
思是说它会折射人生百某种特定的价值观。”“所以，官方态，每个人都能从中看不想去强迫你接受到不同的内容，官方并镜子，意说《奋斗》是一面
容，唯一的品，那么《奋“但是，既然是一部必然蕴藏斗》就？”问题在于，它是什么文着创作者潜意识里的内艺作
游戏设计理论“而这，才是《出颠覆的关键所在。”做奋斗》这款游戏对传统
论。”戏设计基础理游“这款游戏，至面的少颠覆了四个方
错位。”，跟游戏内容发生了“它的宣传方式
一个生僻、冷门、吃力不讨好的游戏类型；”“它选择了
让人本能地感觉到不舒服；”“数玩家的承受能力，大多它的游戏内容，超出了
的需求，未能起的。”到娱乐、放松的多数玩家“它的存在，也并未满足大目
赘述了。”此我，欢迎各位制作人不容涉及到一些基本理论“这些内就详解，在
会有任何人喜欢。”“一般游戏如果违，不背了这四条基本原则折不扣的垃圾，那么它就是一款不
奋斗》是一款失败的游戏。”“可是，包多人，都不会认为《括我在内的很
“考虑到这都是很功游戏制作人的裴总不知道。”基础可能不的理论，作为成
，“所以，我有理由”这么做的，他就论的融炫技的方式，有理合与统一！是用这种一遍论全都颠覆认为，裴总是故意后在更高的层次上实现所把所有基础理然
以从中学到东西。人”我说《奋书，因为所斗》可以看成是的一本教科给所有游戏制作“这也是为什么有的游戏制作人，都可
“与统一呢？”更高层次上实现所有理论的融合那么裴总如何在
“这种技巧，其”岸》中就已经用过，实在《回头是叫做‘打破次元壁’！
家在经过深思熟法非常明过《会到；”虑就能力较强能体的玩“只不回头是岸》时，这种手显，感知
理念才能理解懂得游戏基了游戏设计的底层。”中，所融入到“而这次，这种技础设计理论的人，巧完全融入到游戏中，以只有
的手法，是层层递“这种打破次元壁进的。”
“首先，游戏的宣传手法，就是在打破次元壁记得在宣传《奋斗》这。大家还记不戏的时候，明显是款游一种误导？”
通过在“其实至效果裴总宣传案例暗示一个并不一定需要说假话道理：有时候，这次的话，也能骗人，甚骗人。更好只说一部分的真！”
“裴总在宣传《奋味道。”说了斗》时，就是一条都一起，就完全变了是真的，但结合在看起来每一部分真话，表面上
果他没有父亲的教育了一部分的真话，、丰富。他的成功，确强调奋斗，实际上有清楚地意识到这一点也只是说这样的成功吗？显然不能。”实跟自己的奋斗有关，还能获得中，富人版的主角即使是他自己，也没“而在游戏但如的资源，
为富人是骗子。”死富人的那个穷人“所以，玩家觉得裴总是骗子，游戏中杀，也认
表面上看起来，分的真相，所以对人的句属一句‘骗子’。这是部更加可怕，所以富人讲奋斗明白为什么“理解了这一点，就那个此的愤怒。那个杀他的穷人才会如难误导才亲身经历，但正是因为，所说的句不”穷人会在最后说都是他自己的实，
”“其次，游戏的表达元形式，也是突破了次壁的。
国的社会现实，富人然地会与现实产生极为“游戏完全取材于米过程中，自然而切的联系。”和穷人的生活细节，密完全按照现来展现。玩游戏的实中的
合理的角，就像是一个人和穷人的主故事发生，完全是合情存在于现实中，这样。”“我们会认为，富活生生的人，
高度地结合起来。戏中看到现实的影子，，和看到曾经发生在自己身，从而让游戏中加入的事情的内容上”现实的内容“而游戏的大量细节，让每个人都能从游
“在一千个读中者心”，塑造出了一千个哈姆雷特。
后会知道，，游戏制作者真正想要“最，如果你的话就了次元壁的！”同样隐藏在游戏中能够发现这也是打破表达的内容，
多少人注意到了那的奢“有ogo？”个贯穿始终侈品l
的游戏中，却被游戏本身，穷人改剥夺了？”实中是存在的，而在全“又有多少人注意到了变命运的机制机会，其实在现给完