毕竟高考考得好事已经过去一段时间，，也不一定意味着大学大家对于也变得理智起来，科研奖学金的周灵韵的讨论水平就好。

出能力特别是科一方平，到了大学看的更面的突研水平。多是某的高考体现的是综合性水，

要创业，做出科研出成绩的，能力。除了专业知识要扎成绩，还需动手实验能力，如果在理工科专业，能要实，还要具备有创新

个随机性的东西，学霸也不一定就强。创新能力是

人物和创北学校，反而是百花齐放分也不是出自清。看看各行业的领军业者，大部

的周校园里。，她也能舒心的走在了走出宿舍，现在已经没那么瞩目灵韵

时间也比平时多了一些。去图书馆的看书的

，她选择了在，快看着看着睡着了，而且看书，结果图书馆要错过了下午的课。还睡过了头这天中午没回宿舍

她下午没言》。请假，上的是《汇编语

，会被辅导印象会虽然她都懂，但是这年头不好旷课员问候，变差。

于是她跑着去上课，五楼507教室汇编语言是在教学楼。

一口气跑上5气了。过楼，整个人都有些喘不

就找到教室并不难找，她一下子好在50了。7

她悄悄地从后门进去。因为迟到，

口斥的话。些生气，开都是训只是讲台上的老师，看起来好像有

资源的，你们不好养！”好学，就是对不起人民和社会要花费大量，对不起国家“要知道，培一个大学生，国家

“成绩业，没几个人你们看看你们的作不好，还不知道用功！做对的！”

裴教授站在讲台觉。上，有一种恨铁不成钢的感

家的教育资源和纳税人浪费学校的教育到的同学！你知不知资源，还浪费了国道，你迟到了，不仅仅点到了，“那个迟，就被人的钱！”周灵韵一进来，还没看清教授的脸

学生迟到，看到周灵韵拿马她开刷了。裴教授最讨厌急匆匆地走进教室，立

被点名的周几个同学都齐刷刷地灵韵只好站了起来看向了她。，课室里的十

间明白台上的教授，周灵韵瞬茫然地看了一下讲看到一张张陌生的脸过来了。孔，又

她走错教室了！

歉，其实我……”“抱

周灵韵想要解释打断了话，，却被急躁的裴教授

”！“其实什么，有必要给你们辅导员说一下，强调一下课堂纪律我觉得

我的课了！”，就不要再上有人迟到“以后你们再

看到周灵韵陌生的面孔一愣，想释的机会，没有人可裴教授在气头要解释一下不是他们班的，这个同学教室里的其他同学，，也是上，根本就不给学生解能插得进话。

就好好站着！”“既然迟到了，

有些无语了，嘴角微抽。周灵韵觉得

，可也不敢触了霉头其他。人只能同情地看着周灵韵

授继续讲课，“在方信当中，裴教无线通法可行？”些高信息的保密性，有哪为了减少信号干扰提

一下手，“老师，这个我知韵想要一个说话是举了的机会，倒场没有同学回答，周灵道!”现

裴教授斜眼看着她，眉头一皱。

同学这么面生，能回答，这种问题她怎么可个这得出来？肯定是经常逃课的学生

不可能！

绝对不可能！

可以采用跳频技术。”“

一听“跳频教授倒来了兴致。技术”这个词汇，裴

“怎么跳频？”

可以给载波分配个固的多频率频移键控”，“所谓跳频，就是用个宽频段分成编码序列进行选择若干个频率间隙……定的宽频段，每跳频一定的

周解释了通灵韵简单的些。号通信，保密性g通信跳频技术，1g信是模拟信比较差，从2g通信开始，保密性才好一一下2

候2g通信并没种比较少人不过这知道。知道的技术个时，但并不是没人有进行商业化，是一

到了绝望。，甚至有人感根本无法理解周灵韵说的话课堂上的人

个学渣？难道……能上985的自考己其实只是

您能不能让我出去？道：“老师，的问题，周灵韵又继续说完了学术性”其实我走错教室了，

哪个年“没关系，你叫着周灵韵。名字？现了稀世珍宝一样看？”裴教授好像发级的？是不是研究生的什么

的。”周灵韵如实地说道大一。“我叫周灵韵，我是

倒在心里记住了。周灵韵，裴教授

大，大一的？

大一居然会懂这！种前沿通信技术，不得了

大三在教室里生觉得十分汗颜！的学

生居然还没一个大他们大三的学一学生懂！

了这个学妹几眼。地多看除了充满震撼，学兄学姐也是一脸懵逼

纷纷怀疑人生，都了吗？己是白读这大学几年自

根本就听不懂他们在说什么！

这还让不让人活啊！

周灵韵走出了教科室走去。室，就往自己的

印象。了深刻的，就给裴长啸留下不根本就知道自己刚刚简单一说教授

在了自己班级的课5楼走了一段时间以后，才到。

了教室么。师可没裴教授那么上《汇编语言》陈老也没说什严厉，看到她进

，坐在最后一排。继她续选择走后门

汇编语言这课，会偶尔听一下。难，不过对她有些指令容易忘，还是来说，并不

这种课本来就无聊，一般人都听不下去。

。不过今天的陈老师倒是分享了一件新鲜的事

你们，了解了解2000元，同学可以了解一下。课就可以了。的话，一个项“无线电学院最趣的题项目申报通过目会有科研经费”大一的，基本参加不不过近开始申报创新发明项目，有兴上

时来了精神。一听到科研经费2000元，周灵韵顿

资了！2000元，在这个年代，就是巨

项讲机，收音机，无线手控学实践应用，对温目，说白了就是科控，自动一些小作品，比如对学生来说电专业的、计时器什么的等，可以动手制作申报创新发明于无线等。系统，自动浇水机器

不过这些作品，要求具，说白了就是发明新的产品。备创新性

！，可对于周不要太简单可能很难对于其他学生灵韵来说，简直

世纪的发明家！她可是21