一击生也都奏效，不由信心大方皓见自己的“催眠大接再厉，把下面那些学放倒。法”首次对敌就准备再增，
桌上，响，动作极为。没想到随着讲台上生居然也都弯腰底下的一众学了讲桌上，发出咚地一声低头，把脑门磕在课整齐的老师把头杵在
王啊！眼睛一，这就是擒贼先擒亮方皓
时，眼前出现了幻备把老师给当即走入教室，准抓老师的胳象。膊拽出来。伸手要去
【方皓来。】抓住老师的胳膊，将其拽了起
方皓拖到一边，围着然后就冲上讲台，将一顿暴打。】下的学生突然全都直【讲台他起了身子，
快就没了气下体矢长溺齐流，很溢出，【过了不息。】时间，方皓七窍中鲜血
【得血众学生仍围着至打直肉模糊，成了一团肉泥。尸体持续输出，】
收回了伸出的手。幻象消失后，方皓连忙
，根催眠的只有老师学生只不过是有样学样师下手，这些。他明白了，被受到影响。一旦他对学生便会上，下面的老本没来群殴他有
啊！话说一班的学生这打死了都不停手么暴虐的吗？把人
。幻象中那一幕了，着实让方才实在太血腥他不寒而栗
表现。一旦没了老师的约束，便一个个做题读之前学原来守礼的化身为暴徒了。生们按着他书，已经属于相当斯文
，自己被打成了人滑出教室，。然后就看到了幻象方皓想溜
红盖试上的老师，忍。不住头。可看到就想试无奈之下，只得取出头杵在讲桌
这一动念，成肉糜。室，可学生们立即暴动。老师当真被传现了送出了教幻象又出起来，一拥而上将他打
己脑袋上，遁出了教实实地把红盖头盖在自室。于是老老
一班教躁起来真是可不是应该再室走去，心想：“度沿着走廊朝”学生暴怕，是这些先把他们给解决了呢？
皓停了下来朝里面看去的窗户时。，方经过一个教室
很快窗外看来。扭向了窗户这边讲台上的老师就把头，随后一众学生也朝
的一个学离窗最近生施展“催眠大法”。个老师，只对皓不去理会那方
结果那学生睁不为的大小着一双潦草视，根本眼与他对所动。
收回目光，继续朝前走。方皓只好
学生们又不控制，无法会发老师受到威胁，或是老师不在场时，就可生暴动。当对他们进行催眠。像是纯粹的傀儡，看来学生只受老师的
老师了，而应该清理应该是没有问题。但再动从接下来的一步，就不能老师下手，次序上学生。所以先
就搬起来，却还面走啊，动暴剩余的学生马上就会是不能往外可是。算能把一个学生不然
己不过嘛，就要自动手也未必去搬。
头能送出来，那就同样把老师传学生传送也能把既然红盖出来。
只是往学生头他自教室出上放盖头的事，却不能不来了。己动手，不然就会陷在
面往学生头上扔吗？在教室外。了那扔不绝活，可没练过飞手绢的他又么准
放盖头的事就好了。他做这个要是有个帮手，能替
想到这时，方皓不由停下了脚步。
城中村的那些纸人就很试。做个试好用，或许可以自己
页纸，很快出剪刀和一个作业本就剪出了一他在走廊地上坐了下来，从书包里拿，撕下一个纸片人。
倏忽一下钻入纸中人晃晃，纸片朝着纸随后析出一枚灵种，。悠悠地从地上站了起来片人弹去。灵种
发着莹莹白光。只见那枚灵种嵌在纸片人的胸口正中，散
馒1号’！品很是满发奇想的作意，说道：“你方皓对自己这”叫做‘配波件突
纸片人右手抚胸躬，身行礼意。表示对这个名字非常满
授予灵种。不一会五个行礼。，齐齐向一一一排-man排成随后方皓又剪出了四个纸片人，paper他
气势。大小，纸片人只有大约二十倒也有几分厘米高。但数量受限于作业本纸张的一多，
“出发！”方皓挥手七班教室窗外。了说道，带领纸片人原路返回，来到
，改为攻略七班。由于这里距班最近，他暂时放离弃一“传送点”
立即对其施展“催窗外站了一会，等老师眠教室里的大转头看来，在杵在了桌子上。法”。很快，老师、学生都把头
前，扶入教室，来到离人抱着卷五个纸片起的红盖头鱼贯进上攀爬。腿搭起了人梯向着桌门最近的一个学生跟
上了桌子，扯搭起了个顶棚。人都，在这个学生头上的边角展开不一会纸片着红盖头
手。走到传送纸片人一齐放点附近，然后方皓见一切就绪，操纵
下一刻，那个学生被传送了出来。
将红盖头从学生头上扯下，然后方皓先退了几步。
演一为痛苦发出一丝声响，如同在，却未就见那学生幕哑剧。身子剧烈颤抖，似乎极
，学生的身体膨胀起来紧接着，像是一个被就粗大了一倍有余。秒的时间，身形不过两三快速充气的气球。
开一条缝，一道灰影地一声，学生的脑门裂突然“噗”从中窜出。
那道灰影朝方皓袭来，离得还有一，转而飞向阳台突然又向后闪开米多远，之外。
。时，方皓心中涌起强烈地不安与此同
怕面要做什么，但肯定想心实力应该相当有我：“这东西似乎有点会对我不利。”限。也不知它飞到外，
而过，一闪指尖析出了一枚灵中种，灰影。这些念头在他脑屈指弹向那道
灵种划过抖了一下，绕方皓面前。了个发夹弯，飞回到了一道莹莹白线，没入灰影之中。灰影颤
着聚而成，散发面之上。轮廓，却难以分辨森森寒气轮虽然也有头和胳若隐若现，没有腿脚的廓，飘浮在地。膊的手。身子下半截五官和好似由烟雾凝这东西
在。将红盖头放在它身上，果然穿透了灰影影，感觉应的身体掉在了地上。是属于灵体的存方皓伸手触碰了一下灰
意该怎么用呢？看着他把，心想，这玩来，眼前的灰影红盖头捡了起
，可既然已经拿下了，不有点亏。让它发挥点作用总觉得摄伏它本是随兴之举
一下，先试着召回教他寻思了室里的纸片人。
个p上per-man到任何干扰。五队从教室走出，没有a从桌子跳下来，列受
里转一圈，随后控制灰影室，打算让到教眼前立即出现了幻象。它
，离它最近的一影进入教室后不后又是第二灰影为【灰个学生身体颤抖起来，随中心快速向四羊癫疯病毒，在以第三个……仿佛有一种个、着。】久周传播
开了。然后这一情形也蔓生身体膨胀起来，将，第一个打颤的学。】延到了其他学生身上【过了不长时间前后的桌子都挤
【教室里出胀起的人形气球。】现了一个个
脑门裂开，第一个打一道灰影从中钻出。颤的学生【“噗”地一声，】
里钻出【随着锁地声音越来越密集这道灰影的出现，连”、“噗”、反应开始加速，“噗，不“噗”断有灰影从学生身体。】
【很快教在了一一道道灰影汇聚裂室起。】，里的人形气球全部开
时便炸开，从其顶门老师身体也开始膨【讲台上的跃出一道黑影。】“嘭”地一声胀，不多
皓影全部吞入腹中，就，将灰大嘴一吸，张开连被方例外。】【这道黑影四肢俱全那些以灵种控制的也不
狞的恶鬼。】的身形瞬间凝实，成了一个面目狰【黑影
【恶鬼吐裂消失了。】手一握，那枚灵种便碎出一口黑气，一枚灵种随之飞出。它伸
部分【教室外被掏空了。】难受，好似身体某的方皓随之有一种说不出的打了个冷颤，
【恶鬼一步跨出教室，再一步就到了方皓皓头顶。】旁边，伸手拍向方
躲避的余地。】样【方皓在其有反抗，完全没手下如同小鸡一
掌击落，方吐出了一枚灵种。】张嘴【随着恶鬼一体内皓清凉之气倒转，
枚又吐出一拍了一掌，方皓便【恶鬼将这枚灵种捏碎，又朝方皓头顶】灵种。
皓体内的十一枚灵种】【很快碎。便被恶鬼一一捏方
的五个纸片人便即软倒时，地上灵种，嵌在它们身上的灵种起来。】【当方皓失去最后一枚飘浮
。】积在地上一个倒空了的五枚灵种也捏碎之【恶鬼将这面口袋，空瘪地堆下后，方皓便只剩了一张人皮，像是
里的两张人皮，回到了廊教室里【恶鬼面，张嘴吐出二十多道灰影。】捡起走
之后，立即忙碌【灰影落地张人皮，在上面勾画修补。】们各寻了一起来。它
【有的采用水画。只有一道灰影彩风，有的采用涂实风。】比较用心，画的是写鸦还有的干脆什么都不风，
回了黑影【恶鬼又变，做起了和那些灰影相同的事情。】
纷钻入人，一如之前。】【修补勾画完毕和学生模样皮，化为了老师，黑影灰影纷后
的写实风学生。】了一个面貌如方皓【只是教室里多