“个厕所再回来给你解答，郭纯，我们走等会的吧，我先上。”
以为自己不近人情。包国维并没拒绝安淑的提问，省的让人家真
“嗯好的。”，
安淑真点了点头，转过头去接着思考那道题目。
……
梅汤，来的时候我早上就上这么喝了”一样，非得在一节课下来可久的课，今天憋死我碗酸了。“吗的，这学堂跟有病
走出教室后郭纯才骂说起了脏话。骂咧咧的抱怨，还
留过级了，还不适应这少喝点水呗，你都作息吗？”“那你以后早上就
“要不是这节课是？我早就举手喊等到现在着上厕所去了，还能姓宋的，
在家没事就读读书、看人往常。给改了，打篮球，我过去了，作息早就让而且这都一个假期”候着，再找人打学不知快活了多少看报，还有伺…反正比上还能逛逛…
头亦步亦趋的，不用边的墙上多了知道是陈金华。二人正聊着，包国维发现旁回头看也个影子，跟在二人后
他还是有些困，办力的跟在二人后面，纯觉得他变了心怎么陪着，万一郭可是郭纯出教室打了个哈欠，有气无了他不能不陈金华：
，我们喜马拉雅吃饭吧都已经好久没去过松我们还是去松鹤楼天晚鹤楼聚餐了。”上山队队员“郭纯，要不今
说，他还能考虑答应，陈金华屁他，这说话他只当个维来放了话要是包国郭纯没理。
国维才跟他认识一知道那儿到底有人的。什么吸引松鹤楼了，也不他提起过好几次着的，包天，就已经听对于松鹤楼，陈金华总是非常执
爱出来活动一下抱着书，长得，恰有个女同学走过有了不少学生，戴个粉围巾，手里还刚下课，学生们都，过道上已经不错。
了个投篮的动作，轻跳起来，做，轻还对着她吹了个郭纯，不禁想撩一下，他口哨，逃走了。看到那女同学那女生顿时羞红了脸
他太令人尴尬了经意间与郭纯拉开了些距离：这种举同学为伍。，简直让羞与郭纯见状，包国维不动实在是
层最远也就几教学楼的每一都是有厕所的，离教室十步。
拉肚子的时间，尤其是了冬天……早上是容易天冷，现不过在更是快到秋季
头逃出来的，三人几乎是用衣衫捂住鼻子从那里的味道简直有辱斯文。里
了，上厕所还是得去教师专用的，那儿人少，“以”还要干净得多。来这儿后再也不
的时候还喘着气憋久了，郭纯说话粗气。有些缓不过劲，说话的大概是憋时候还
……
回到座位思考哪道题，拿出包国维发现安淑真还戳铅笔，用后头了她一下。上，在认真的
“哪道题？问吧。”
是这道，感觉好啊。”，指着讲义说道：“就难安淑真转过头来
处，一道拓展题，还是个带图的。这题在讲义反面的末尾
按照教学进度来个题目出现的稍有些早道这题有问题包国维就知讲，这了：光是看图，，
点），质作=1千克，长为l的㯀′=;置质量m=1kg的长木板静，木板与水平面之间的止在水平面上，左端放小物块（可看0;.1.板之间的动摩擦动摩擦因数小物块因数㯀=0.3与木质量m
板向右方.求小物块）摩擦因数为加速运动，比值小物块相对于木（动给小物块一水平向右f和木板的加速度大小。滑动摩擦力与正压力的重力加速度=6n的拉力，使g=10m/s平
有点看完整题的难度了。复杂的，估计有后世高，这题乍一看是眉头目，包国维皱起了个题考物理普通
谱了。这才“开员就出了这种题目，第一天着实有点学”，宋教离
这道识点相对而言本就要题唯难理解一些。一的难点就是引入了摩擦力，摩擦力这个知
擦运这题本质上是三个性系里相互进行摩还是比较麻烦的。物体在一个惯更别说动，分析起来
阴毒，对牛板很的公式容易就会把小物块和木仅题目有些超纲，第二不当做二定律理解不足的，一个整体来代入牛二中。小问还有点
上面写写画画纲，取出铅笔，在会，整个，他的笔很快，不一包国维皱。拿出自着眉头思考了一己的小会，题提纲都被写满了
不清包的眼神顿时就变得宛如晕，看看坐在旁边的郭纯倒是好奇的看了看，眼前的安淑真坐在对面一堆字母简直绕的他头什么，看怪物一般。国维写得是，向包国维
。”不跟你说了，你记住是物体受到力加速度g=10m/s;平方的意个结果重怎么推导我就就行，后面老师肯定“首先，kg，这会讲思就重力为1;0;n;/
指着题目上的条件，包安淑真说国维对着道。
她，光是加。好几个字母单位变换话肯定理解不了并非是方秒的推导包国维不愿意教，记不熟练公式的速度单位是米每二次里头涉及了说不定就能把她绕晕，
安淑真看心里头有些疑惑。了一眼包国维，点了头，点
他也太厉害了吧！他“既然老师都没讲……么知道的？如果是靠自学的，那”是怎
维的下一句话：想道，安静的聆听包国安淑真心中暗自
为0.相反，明白吗就是说，小物块对力为10动方向，摩擦力的方向与其运3，再考虑到给了小n，动摩擦因数？”物块水平则小物块对动摩擦力，长木板的摩擦力为3n向右6n的拉力，“也长木板的正压大于滑
包国维拿出铅笔，小;标上6n，标记f;，又写下方向左画了个箭头，木块上向右画了个箭头指着小木块，并在写上3;n在小木块记f。
系，受老话说得好，备之神技，直科必角坐标有句力分析一波再说。力分析，物理学遇事不决，先构建这叫受
力解开。会往往可以直接暴分析完受力情况之后原本不太的题目在
亮，下穿学生的整个高中物理生涯。理老师都会到原子电子，这种操作都非常好使，后上到太阳月世每个物教，几乎会贯
安淑真认微微皱了皱维画的图才想通了其中关节。真地看着包国眉，她认真的思索着包，国维的话，想了好一会
“我……想明白了。”
安淑真轻声说道，些意外。她的话让包国维有
而言，可以说是地狱级难度了。不国维本以为安上了一节大课的只淑真是听学生包懂的，这道题对于
是个脑袋清明的，在物看样子这女同学至少理上还有些天赋。
点，解，就已经超过绝大多是大纲式快速灌输知识做到初步理数人了毕竟宋教员安淑真还能对其这节大课堪称。
，现在变得有些不自信了。至于旁边的郭纯听懵感觉自己整个人都了，在听到安淑真说自受到了打击，己听明白后已经，他更是觉得自信心
口：包国维接着开
小物块律公式“好，既然重力，支受到：拉力、摩擦力、在就应该计算合力了，那么现持力，计算就能解出第一问，你尝已经分析完受力，一下，依靠牛顿第二定试去解。”
了，她只能翻看格物书东西太多去安淑真找公式教员这节还有些不太熟悉，毕竟宋，课教的对公式。
水平面上f力减去滑动摩擦力，竖直方两个合等于……拉三米入牛二定律每秒？”的式子，可以算出小“木块的加速度是力是平衡的，代向上
是正确的。安淑真小心翼翼的说国维说出自己的答案道，脸上充满了期待，希望包
，数值是对的，的回答并不完全对。然而她单位错了
是米每平方秒，速度的单位才是米每秒，为带着大家教员肯定会什么是米每二次方秒，度的定义，后起码面推导。”这个单位涉及到加要扣速四分，一分，加速度的单位“这一小问如果你
还算对了呢。心了：位，不过这就已经让安淑值包国维丝毫不而已，数单自己只是错了个真很开留情面的说道
谁在阻第二“接下来再说力是阻碍问吧，力的作用是相互的，摩擦碍小木块？”物体运动的力，是
“长木板。”
小木块，小物块的，所以根据牛木板阻碍了以得出长木板也会受的摩擦力到向左三牛擦力？”三定“对，既然长受不是可到向右三牛的摩律是
上开始标箭头了。包国维又动笔在长木板
…对。”“…
力、它对，成一个整体，因为…就是不要“长木板一一点，、支持力，小木共要受到四个力：重力地面产生有个需要注意的摩擦把两个物体当…”差不多了产生的力……分析到这一步块对它摩擦其实
他们听不入了状态，开的听着包国维说着。不个同学也被他给吸引懂的始语言讲起易错点，讲着讲着，周边的几了过来，目瞪口呆包国始滔滔维讲到这儿，进绝的开
“听懂了吗？”
“……”
认真地思索着，看着讲义子是钻到牛，角尖里去了。安淑真没回话，只是皱着眉头，看样了的包国维写满这回
西国维，这些东么懂这么多呢？”我听的都好费劲，你怎“包
在国维。一会也没想明白，是忍不住，开口问了包的好奇了心中她实想了安淑真
天才的世界就“因为我是个天才，随意读几本格物书便能中实无华。是如此朴知识融会贯通，将其
不错了，，已经很油吧。”你能听懂第一问值得赞赏，加
包国个气，手刚要落上来。识的想拍下安淑真维开始自吹自擂，下意去，又缩了回的肩膀给她打
差样的，女生的肩膀不能随便拍的。点犯了忌讳，民国和后世是不一