所再我们走会的吧，我先上个厕。”“等回来给你解答，郭纯，

为自情。包己不近人的让人家以提问，省国维并没拒绝安淑真的

的。”“嗯，好

安淑真点了点头，转接着思考那道题目。过头去

……

天来的来可憋死我了。”一节课下“吗的，这学堂跟有时候我喝了碗酸梅汤，上就上这么久的课，今病一样，非得在早

，还说起了脏话。走出教室后郭纯才骂骂咧咧的抱怨

应这作息吗？”你都那你以留过级了，还不适后早上就少喝点水呗，“

不是这节课是姓宋了，还能等到现在？“要的，我早就举手喊着上厕所去

去了，作息早候着，再找人打打篮球常在家没事就读读书、看看报，还有人伺逛逛就让我给改了而且，往这都一个假期过”……反正比上学不知快活了多少。，还能

个影子，跟国维在二人后头亦步看也知道是陈金华。二人正聊着，包亦趋的，不用回头发现旁边的墙上多了

心怎么办二人后面，他还是有欠，有气无力的跟在万一郭些困，可陈金华打了个哈是郭纯出教室了纯觉得他变了：他不能不陪着，

我们还是去了。”松鹤楼吃饭吧去过松“郭纯，要不今天晚上雅山队队员都已经好久鹤楼聚餐没，我们喜马拉

要是国维来说，他还能，陈金华说话他只当个屁放了。考虑答应包郭纯没理他，这话

鹤楼，陈金华总是非常识一么吸引人的。天，就已经听他提起，也不知道那儿到底有什认几次松鹤楼了执着的，包国维才跟他过好对于松

生，恰有个女同学走过，戴个粉围巾过道上已经有了，手里还抱们都爱出来活动一下，刚下课，学生不少学着书，长得不错。

。他禁想撩一下，郭纯看到那女同学，不轻轻跳起来，做了个投哨，那顿时羞红了脸，逃走了口动作，还对着她吹了个生女篮的

是太令人尴间与郭纯拉让他郭纯同见状，包国维不经意羞与开了些距离：这种举为伍。动实在学尬了，简直

教室每一楼层都是有厕所的，离教学的最远也就几十步。

季不过早上是天冷，现在更的时间，尤其是秋是快到了冬天……容易拉肚子

。逃出来的，那里的味道是用衣衫捂住鼻子从里简直有辱斯文头三人几乎

是得去教师专用的，那儿人少，了，上厕所得多。”还要干净还“以后再也不来这儿

缓不过劲，说话的时气憋久了，郭纯说大概是憋话的时候还有些着粗气。候还喘

……

拿出铅笔，用后发现安淑头戳了她一下。回到座位上，包国维真还在认真的思考哪道题，

题？问吧。”“哪道

道：“就是这道，感真转过头来，指着讲觉好难啊。”安淑义说

带图的。这题在讲义反面的末尾处，一道拓展题，还是个

，这的稍有些早了国维就知道这题有问题光是看图，个题目出现：包，按照教学进度来讲

.面之质′=;0;.1块与木板之间长木板静止在水平面上间的动摩擦因数㯀摩擦因数㯀量m=1kg的小物块左端放置的动质量m=1千克，=0.3，木板与水平，长为l的（可看作质点），小物

右f=6n的拉擦力与正）木板的加速为滑动摩比值度大小。（动摩擦因数力，使小s平方.求小物块和压力的度g=10m/给小物块一水平向于木板向右加速运动，重力加速物块相对

，眉头，这题乍一看是有点复看完整个题目杂的，估计有后世高考物理包国维皱起了普通题的难度了。

天，宋教员就谱了目，着实有点离这才“开学”第一。出了这种题

就是引些入了一对而言本就要难理。解难点摩擦力，摩擦力这个知识点相这道题唯一的

更别说这物性系里相互进行摩题本质上是三个还是比较麻烦的。擦运动，分析起来体在一个惯

一个的，很容易就会把公式中。足小物块和木板当做牛二定律理解不来代入牛二的不仅题目有些超纲，第整体二小问还有点阴毒，对

头思考了不一会，整个提纲都被一小会，拿出自己的题纲，取出铅画画，他的笔很快，笔，在上面写写包国维皱着眉写满了。

面，看不清包前的一堆字母简直绕的他头般。国维写得是什么安淑看怪物晕，看向包国维真坐在对的眼神顿时就变得宛如是好奇的看了看，眼一，坐在旁边的郭纯倒

结果怎么推导我就不跟你说了，为1;0;n;/就是物体受到重力kg，这个意思首先，重力加速度g老师“肯定会讲。”你记住就行，后面=10m/s;平方的

说道。目的条指着题上件，包国维对着安淑真

并非是包，记不熟练好几个字母单位变换国维不愿意教她，光定理解不了。晕，里头涉及了位是米每二公式的话肯是加速度单不定就能把她绕次方秒的推导说

点了点头，心里头维，国一眼包有些疑惑。安淑真看了

“既然老师都没讲？如果是靠的，那他也太”……他是怎么知道的自学厉害了吧！

安淑真心中暗包国维的下一句话：自想道，安静的聆听

了小物块水平反，明白吗？”“也就是擦力，则小物块对为1向相说，小物块对长动摩擦因数向右6n的木板的正压力长木板的摩0n，力的方向与其运动方为0.3，再考虑到给擦力为3n，摩擦拉力，大于滑动摩

铅笔指上标着小木块，并在小木块向左画了个箭头，写上记f;，又在向右画。标记fn，个箭头包国维拿出3;n;6了小木块下方，写上

好一波再说。坐标系，受力分析理神技，有句老话说得，遇事不决，先构建直这叫受力分析，物角学科必备之

析完受力情况之后往往原本不太会的题目在分可以直接暴力解开。

，下到原子电子，这种都会教，几乎会贯穿学生整个高中物理涯。上使，后世每个物理老师到太阳月亮操作都非常好生的

安淑真认真地一会才想通了其中关节。包国维的话，想了好图，微微皱了皱眉，她认真的思索着看着包国维画的

”“我……想明白了。

安淑真轻声说道，的话让包国维有些意她外。

课的学生而言，可维本以安淑真是听不懂的，这题对于只上了一节大道为包国以说是地狱级难度了。

是个脑袋清明的看样子这女同学至少，在物理上还有些天赋。

数人了。堪称是大灌输知识点，安淑真就已经超过绝大多毕竟宋教员这节大课还能对其做到纲式快速初步理解，

至于旁边的郭纯，现经听懵了，在受到了打击，感觉自己整个人都在已信心信了。白后，他更是觉得自变得有些不自听到安淑真说自己听明

国维接着开口：包

，依靠牛顿第二定律公就能解出第一问“好，既然去解。在就应该计算合力了经分析完受力，那式、摩擦力、重力，支持”么现，你尝试已，小物块受到：拉力力，计算一下

真对公竟宋教员这节看格物书，去找公式式还有些不太熟悉，毕她只能翻安淑。课教的东西太多了，

平衡的，代入等于拉力减去滑速度是……牛二定律的式子动摩擦力，竖直方向上两个力是米每秒？”三，可以算出小木块的加“水平面上f合

了期待，希望安淑真小心翼翼维说出自包国己的答案是正确的。的说道，脸上充满

了。她的回答并数值是对的，单然而对，位错不完全

，速度的单位才是米每，后面教员肯定会带着速秒，为什么是米每二次度这一小问分，起码要扣你一分，加大家推导。”的单位是米每平方秒“方及到加速度的定义如果四秒，这个单位涉

已，数值还算对维丝毫这就包国已经让安淑真很开过不留情面的说道，不：自己只是错了个单了呢。位而心了

碍物体运，是谁在动的力，的，摩擦力是阻？”“接下来再力的作用是相说第二问吧互阻碍小木块

板。”“长木

是不是可以牛三定律到向左三牛的“对，既然长根据得出长木板也会受到力，所以木板阻碍了小向右三牛的摩擦力？”木块，小物块的受摩擦

在长木板上开始标包国维又动笔箭头了。

“……对。”

析到这一步其实差不多为对它产生共要的摩擦力、它对地面“长木板一重力、支持力，小木块……”受到四个力注意整体，因了，有个需要个物体当成一个：产生的摩擦力……分一点，就是不要把两

个同学也被他给吸引了维说着他们听不懂的语口呆的听着包国入了状态，开始滔滔不绝的开着讲着，周边的几过来，目瞪包国维讲到这儿，进言。始讲起易错点，讲

“听懂了吗？”

“……”

维写满了的讲义思索着，看着包国，看样。只是皱着眉头，认真地子是钻到牛角尖里去了这回安淑真没回话，

好费劲，你怎国“包？”维，这些东西我听的都么懂这么多呢

住心中的。好奇了，开安淑真想了一会也没口问了包国维想明白，她实在是忍不

的世界就是如此我是个随意读几本格物识融会贯通，天才朴实无华。，书便“因为能将其中知天才

赏，加油吧。”很不错得赞你能听了，值第一问，已经懂

去，又缩了回来。包国维开始自吹自擂下意识的想拍手刚要落上个气，，下安淑真的肩膀给她打

。，民国差点随便拍的是不一样的，和后世犯了忌讳女生的肩膀不能