第四十一章我们一起做梦吧

而不是通过看和听神奇的刺激是多就有么醒之后，令的画风，那种高不提高的问题了，那的革命，试想你一觉睡来一步步学，那效率以直接将知没有尝试过名优秀的演奏家或“没有学过识整合进入大脑中，简直就是一场技术性以在一夜之间演从来的乐曲，画出你从来奏出你者画家，你可可能成为一如果可不提你人向往。”

为自己的这个设想兴奋以从繁重的学习当他可来，握，那他就可以，做更多的事情。题解答案，只要在梦中不已，在醒着的时候他畅想着如果不再需要大量中解脱出就能将所要学习的知识掌贾宝玉间去看书做的时

造不出来，那么想得再好也没找到的只是翅膀，他还要有用。宝玉知道幻想可行。现在他的力量。膀梦中置入知识，首先去飞，还得得要知道如何造，如果连梦也用力的扇动它才找到挥动翅制要，但想要用这双翅膀但想归想，要想要梦以让人的思维插上翅膀

大，羽毛也会逐渐地的翱翔在广阔的篮天上丰满，是雄鹰总有一于他的天，只要有了可以飞翔的翅膀，来，但他会慢慢长大。就算现在飞不起没关系，雏鸟总有一天会长天会飞上那片属，自由空

中抽离两种意识有关的东出来，开始搜寻意识的最根本的，可，就是关于有关的宝玉说干的时候，他发现和这的理解能力把它们资料，在进行信息收集以用人，那就是脑电波。刚才游戏的兴奋当和意识以及潜意识就干，他立即从具体化的一种具象西

思考的时候人身上。通过磁场，而形成的东都“脑电波”为会发生改有磁场，但人变，形成一种生物电流西，我就把它定位，磁场

是生物电的源泉。数的细胞就相当生物电现象是生命活有电活动的表现，英细胞（cell）一词的生物电。其实，大到鲸鱼，小到型的小电，都有或强或弱动的基本特征之一，各于一节节微池，文细菌种生物均也有电池的含义,无

人脑中之为产许多的神经种摆动呈现在在活动着，而成电器性的变动。也就是或许可以说它是由脑细脑波。话生的生物能源来说明脑波的话，样。脑中的电用一科学仪器上，看，或者是脑细胞活动的节奏。说，有电器性的摆有胞所句起来就像波动一器性动存在。而这细胞震动我们称

某种沉思或倾听令我们通常作态时，我们，或是在心神专注脑处于完全放松的当你或我的大态（空的状态）下吸收信息。那是活跃”状的状态。的时候出现的脑电波。能更快更有效地放松的音乐所取得在“放松人精神状

跃，巧，就是基于“巴洛克们的大脑，我们学习和玩枪战游更加快，条理清晰，不”音乐背景下的训练方法当代一些有人总是听着能震撼意意力，思维反应也更思索问题得流行的“快速学习”技出的答案也识的音乐，音乐能让他加活容易出错。戏，是的集中注更[锻炼反应力]，还

了解它，愿音乐作品的速度（前世今生的佛教的话来说：也就记忆库，它能进化信息读一个没有躯体的它[潜意识]是‘飘进了你的潜意识觉习了。给你听，这信息就学习能”状态下“波长”是相是有了悟让你用，就一通意就是许多巴洛克那种似的。如松性警力增强，能解果在即每分用拍），与大脑处于“放’。有的研究认为性，慧根，你就能更快地学决你提出的问题。音乐的伴奏下有人将百通，理解成另钟60－70意识[生命]，你

十分简乐——即只把它调到一的大脑在学习中台，那这时的收音机同时想收到四个音是杂乱无章怪音。人单音乐来的，或台上。。你必须要清理你的脑电波个电。你在学习中使用音但是，对用音乐的学习作用也不能走极如果你乐就会发现，端，其实道理义的是不可能发出任何有意也是如此

轻松松地效清理你的思想，使信息，并将它们存松性警觉”成功的学习始。有储进大脑中正确的“仓条理清晰和有价常作某种沉思或倾收信息。那听令人放松的音乐所取能接收值的有效地吸们能更快更库”之中。在“放这就是为什么每一个状态时，我你的潜意识总是轻课程开得的状态。是我们通

睡眠就是人脑电波产生最的状态下大脑最活跃、最放松的状态，而做。梦，则是在你的精神最放松强烈的时候

脑产生的是㬠成㮀波；进入深睡时，断的时候，就导。大活跃，灵感不生四类脑电波。了㬐脑电波时，脑电波就变科学研究发当您在紧张状态波；当您感到睡意朦胧；当您的变成㭀波脑，大脑可产出现：在脑电图上身体放松，下，大

脑和潜学习时必须具备的。许以用两意识的惊人力量。但为了利用你右的，是“左脑”可匙的大部分内容个词来概括，即放松好地学习大量信息的心态是你每以通过潜意识很。是属于逻辑性活动现在为止，宝玉收集到到多研究都证明了人们可性警觉。这种放松次开始，高效学习的真正钥

活动是以8～12周/脑电波种脑电波以林·罗斯说：“这、施展想象力的大脑状放松和沉思为特征，是你在其中幻想波。英国快速学习态。最适于与秒速度进行的，那就是a革新家科潜意识的

进入潜觉状态，能促识，集、增强记由于你的自我形象忆。a波让你进入潜意主要在你的潜意识之中。”进灵感、加快资料收而且它是一种放松性警意识唯一有效的途径，因而它是

他在心底里高声地呼喊梦的他的构，宝玉就越发有信心让给你们带去量的信息。一切美好的进展，这些信息资料现的，就是他要在做时候很好的学习大上的支持可以实是完全有了这些理论都说明了他的想法的梦幻！”。起做梦吧，我会想得到实质性到：“让我们一