既然是重点半分钟的长度，当然。.o些，他在第个片段，都了三鸣曲》展示得全面一是用对自己的观点一乐章中节选近rg雅文吧论据，讲座人就得把《月光奏有利的形式进行演绎
死守。听众们没打算轻易放过，都聚精会神严盯
片段，加起来半第二乐章，个代表性小分多钟。杨景行只弹了两
地眉飞色舞彼此知会。些听众似乎已经有掌握些东西了，互相之间紧密
处不同演奏家的那怕总是各迎被演出最多的是背道而驰的阐释，的包容，连某位器乐作品月光奏鸣曲》这有各的妙首人类史上最著名最受欢争论攀比的神奇乐章赏的第三乐章，这是一个乐迷也会乐于接受欣被许多钢琴大师风格迥。《，异地演绎却不会引起乐章保持了大海般特定弹奏家的忠实不光学术界对该
各种词语被、，热第三乐章拿来形容深沉、痛这些词语对应的商演绎方式和不同情感色彩的举。标注月光奏鸣曲的音乐苦、奔愤怒、沸腾、激昂家评论家文学家甚至是放、征服、入骨……与人们流派也是不枚胜附庸风雅的政客烈、坚强、
今即便前面有蹊已经算是胆大妄为。无数座大山挡着，但专业耳朵而言，台径了，尤其对乐章前几个小节就上弹奏出的圆其说还是另辟天的讲座人为了自
节后稍作暂停马上开都是专业的众中啊？的讶异，这什么东西头的十几当讲座人演示完乐章开柯蒂斯的耳朵当然始第二段的主部主题，的不少人已经个小展示，听不隐藏他们
方已经违背求了。节奏和音量当讲座人定无章可循了，有些地，在后面呢已经飘忽不演示到第二主现今通行的乐谱要更过分的还题后，乐曲的
而止，听众中开始几个小节后才能恢结少数吃惊怀段精彩优美戛面表情明显是由讲座人复冷静专注。表引起的，诉的样子。而疑，听众中的更多负始失态了，一些的吝啬也开情，还有一些则满身学生是瞠目感觉讲座人进行揭发控躁动恨不得彼伏，得一下段舌的表见多识广的柯蒂斯人情就此起当杨景行把好好一的皱眉马上站起来对然比起音乐风格造成的
三乐章进行了长达三解展现得挺叛道。了，杨讲座人已经把自己的理景行对第分钟的也不能太吝啬全面了，而且有头有尾的，虽然这个结尾也是离经演示，这个乐章通常也就六七分钟，可以说
惊到，表示他们根本没被震音符落定抬手动作风度的人用及时的台上最后一个依然能按部就班准备鼓的时候，听众中那些掌。维持了
动但是杨景行开口的”作更快：“听起来怎么样？
联合团来，还在四周观望还不如那些一言不发没人回答一片沉默不想当出头鸟或者就是动的气势。人也没站出结一些人手，但他们，那些显得比较的激的动静其实要多似乎是死盯着台上的人有
也真敢问：“有人觉光奏鸣曲还算杨景行不坏吗？”得这样的月
安静的大屋子里上身自我牺牲：响亮，在人不面庞隽秀而肤色不在讲座人的视中，那个很黑的女生表是算现出了担当，挺直了少却显得那么孤单无助。”声音并不真“我喜欢。线搜寻
皮笑肉不笑。杨景行呵一下，基本
的会更好呢。头：“还不错，我的意目这家伙是不是暗思是如果能听完整。”恋人家女生，说着就回头望，还真得到了半黑女孩的侧一个白人男生认真点“我也是。”前排
人，杨景就俩这太超过了……”行只能点点头：“好吧，可能
斯耀武扬威？听众同学老都有感动模样在柯蒂因。被出多的人点头称是闹起来，柯蒂斯人非常好几个声音踊跃表示，甚至好的原里简直热力声援，半黑女生效率地统一了意见不起人呀所以师们这一马上尝试发表之？就这点东西还想什么意思啊？瞧别，然后是更，屋了。中立刻冒得很好很特阵强不止喜欢甚至还觉
样的潜力？”“试想一下，贝多芬之前的哪一首奏鸣曲这杨景行也得大声点了：
听众迅！”：“悲速安静，但并怆，马上有人回答非示弱
：“怎么做？”杨景行问
那个男生一脸茫然。.org
把悲怆奏鸣曲中的还想别人帮忙：“不放试一杨景行，精华部分随便弄了弄还是给都懒的主意吗？”感觉不是那么回事后好得坐下来谁有更面子：“了，下……”这次他
。没人给面子
：喜欢刚才这样的月“奏鸣曲……”很杨景行就又光开始自说自话了其实我不是
有出现被愚弄，短时间内都没听众一片哑愕然的愤怒。
容的杨景行横向一个简单的词语来地总结构成这种包的原们证性不精确踱步：“但是容性，我想了明作品的包这不妨碍我因……”
听众们高度戒备。
一起的中向左边那三个坐杨景行丢人现眼，看：“爱恨交织国学生说起母语来怎么说？”
𘫴互相看看，估计才个中国学生ationshe-hatip。”十六七岁的女生响亮三脆地帮忙：“lov干𘫺
里自己天才都不知道吸悟豁然开朗炸开来，这些年轻人越女生的话音刚落，顿时就是一片恍然来越兴奋了。柯蒂斯这些人，为屋子大取教训，中了显得国
行又来：“我不法吗？”terweave的说为这是一种关系，有lovehat�认杨景
头，好像是没有的，但是很成问题。是有些人念大家面面相觑，一些人摇法不得这个说叨两遍后似乎也觉
些，尤其对这首奏鸣就不怕了：，汉语中我们说lov认为月光奏鸣曲作品，……这就是我为什么是伟大的杨景行“在它所包我认为更形象一”e，体，同一个织，意思是为交织，称音乐tu𝄽re为织曲而言。汉语中我们称真是匮乏系。ehateinterweav含的爱和恨的关ave，这是闲话interweave
兴趣的。闲话也挺有听众们好像对
又调笑一下：“领世俗的烦杨景行就能超脱”悟音乐恼……美好的愿望。
学生们乐了。
己，谢谢他能肃：“很可能就多芬不断地超越自这么想。”是这个愿望让贝杨景行又严
学生们也为伟大作曲肃穆。
路：“天才和才华，技术理论跟个步，点……人特”整理一下思杨景行换反方向踱
那你会怎么弹话：“如鸣曲，是本地人。刚才这样的月光奏一个卷毛白人男生很？”听口音不果你不喜欢不礼貌地直接喊
，一些神情还挺支持那个男生想听的问题，都很不仅没个老师子站起来批评一下简直渴求。答案的样，这一屋子人似乎
杨景行呵呵婉拒：“让我们继续聊天才和才吧……华”
曼也哈哈。几乎是一阵哄笑，院长和格拉夫
上最不容置疑的天才杨景行多坚强，面不改之一，我们甚至八十岁，会怎英年早逝，如果到贝多芬就不妨聊一色：“既然说他能健康地活到六十岁，如果莫扎特没有下莫扎特，人类文明么样？”史可以十分遗憾地设想
发财了，突然发横财了，听情。众们大概就是这种表
离……”杨景行说的并不新鲜峰还有很远，但距离他个人的顶距音乐史的巅峰：“莫扎特创造了
听众们也认真听着。
说过，翻译家则是无穷的信扎特分享给我的了：分享给他的知识“中国有个们战斗的勇气，那么莫如果贝多芬给了我杨景行还用起齐清诺心……”
生找机会建议讲座人：生也爱听那些闲扯，一装出来的。不过也有个个个“能说一下莫扎特的始前的那种肃穆的学直津津有味，讲座开事实证明柯蒂斯的学谢谢。”别学简钢琴奏鸣曲或者协奏曲吗？术氛围估计多半是
学生们纷纷点头用虔爱学习。语惊醒梦中人呀，表示自己也非常诚的态度简直一
应该通过识他的音人尝，而对莫扎特则的音乐认识他行有点为难：“莫扎特朋友吗？”杨景多芬我们可以通过他他去认试过成为莫扎特的太特别，我认为关于贝乐。你们有
友，我很果然是天才聚集地举手的看起来像个贵族的卷发白欣赏这个精神上的朋得我挺了解他“我觉。”观幽默传达快乐的，莫扎特是个乐，还真有四五个人多的人人男生甚至有点骄傲：多少少点头表态，
杨景行：“你能选出几首最喜欢的作品吗？”
，第四……”男生还是先自，我来自匈牙利。”：第五号小提琴“我弹钢琴，我的名字叫多米尼克霍恩我介绍一下协奏曲，一些奏鸣“二十号之后的钢琴协奏曲曲
的，杨景行还惊喜了肖邦大赛的最佳协面子是互相给一下：“是你赢得奏曲奖？”
男生顿时变的两挺有分量的谦虚气质：“是佳协奏曲最第二名加。的。”也就两个月前的事，而百年诞辰里获得大赛奖也还是且在肖邦
音，很了你的一部分比赛录”好，平稳而且协调。杨景行点头：“我听
谢你，先生。”男生又气度起来：“谢
保险：“相比贝多芬杨景行也不敢多评为这种不一样主要是莫扎钢琴作品看起来是那军，还是瞎扯比较价亚术的，我猜肖邦也是把莫扎特视为好朋友的。”之外能会更有但是在么的不一样，我认，把肖邦跟特对比可意思，他们的技术发展，因为作曲和演奏技
看上去欣看见讲座人又朝钢琴走听众们也调整坐姿，，一些严肃些。赏音乐要比听瞎扯
杨景行段，然后照顾更多人：扎特第六钢还没坐稳就来上一“这是莫琴协奏曲。”
听众们点头，台上没说错。
一段大家：“来邦的波兰歌曲戒指旋律，再告诉。”杨景行又弹自肖
的更加开动脑那些爱点头的听经。众继续点头，喜欢思考
是肖邦从天才处汲“这可能是个巧聪明地发现对自己们可以多看一些例子用的财杨景行不给什么时间合，但是这样的巧合还取到的能为自己所：做法，敏感……”有很多，我把这些看作有益的事情，我这是光明正大的富，
完整性速地展示证据，根本没照顾听众的感受。是器方面的天才，不本是考稍加解说，竟大多学生只是某件乐不少些学生是跟不上，毕讲座人又弹是杨景行只求快为止小气，完全不节奏的，弹一半，说得好听点，其实根到是音乐学家。更可气的至把一个乐句只，他甚奏起来虑什么音乐的但还是看得出有点
了。同类为伍的天才的那些在讲座人毫无征在忍出现乐句弹完整夜曲中的且平日都耐限度不高求完而兆地结束某段音乐后出现的表情已经不满了几组证据后，种场合居然不把肖邦，听经典肢体动作跟作曲家了吧。些人甚至已经烦躁得越来这越明显，有，太不尊重柯蒂斯这些追
在追随中表现出来的杰站起来了：“同一个天才和伟大前辈的脚步，肖邦了不起，他也值得我们追随。”出行业里，每个人难免要杨景行又追随
普遍的欣饰得无影无踪了，全来，之前那些皱眉、悦激动样子。恼、惋惜……都消失掩不安、气来了，甚至还能做出礼貌，居然又鼓起掌艺术起柯蒂斯人是虚伪还是体听众又学术
掌声依地劝止：“好了……我提供一个谁能再话题吗？谢谢帮。”不及短暂，可杨景行更等然
意了些。台下顿时冒出很快是没给院长丢人地采取了举手的形式来，不过他们五六个声音都随，虽然举手动作就不争了，还
个举得杨景行点那脸雀斑的红发女生高的满。
后又说不才用很快出什的中谁是肖生似乎只是凑热闹的语速只求完，真被选中么事：“你认为演奏家邦最好的追随者？”来，愣了一下棕红发女
最好，我欣赏的就说套话：“我无演奏家有很也不认为我喜欢的就是多……”权评价最好，八卦问题，杨景行
下关于他们的突出才能吗了：“你能说一快？”女生的语速更
乎很有号谁不会，不演示的却是讲座人怎么让人光说力，听众站起来离开座位。棕加深记忆和理召红发女生的表情都惊愕柯蒂斯的女生似，可是他们看到解？了，这讲又是一片支持期待座人什么态度呀，
当然，首先是阿图尔”得有点感杨景行的语气还显鲁宾斯坦……叹：“
很多但是早就被技术或讲座人又是句老生么大新鲜来，给每个演奏家两常谈的得称道的个人赞美，稍微提一下最值者情感特，非凡的演奏家虽然。景行也讲不出什一通闲扯研究学习个遍了，杨点
静的，不用忍受讲座人那断章听众们就挺平取义以偏概全的演示也挺好。
：“我尼位，杨景行说想多谈先生近邓泰新，瓦迪弗朗索瓦阿格里奇傅聪安达，然还有额摩尔曼着说着又走到钢琴波利……”纳齐到霍洛维兹，当也有阿里几句的是前去了点的还有秦蒙礼等几从鲁宾斯坦聊到阿什肯
然后准备干什么。么能少得了这听众们纷都伸长了脖子看台上纷点头鼓励，对嘛，怎位呢，
杨景。行坐下，先弹
了，后地点头表示自己听出东西来个音符，台下就争先恐练习曲第十号第三首。钢琴才响起三四
，杨景行弹生道歉。四分钟左右了后半段，完整的后竟大师至今还先比较大的曲子的结尾，然后讲座人看活跃在跳跃而向听半段，没有猝不及防的向波利尼且是正常琴坛上。弹性众：“大概是这样吗？”毕
多鸦雀无声纹丝不动这次没人烦躁了话了，学前那样惊愕的是少数。，但也没人接，还像之生们大
学生们不给面钢琴系的很接近。”师们得捧场啊，好几秒钟的冷场之后，台湾人亡羊补牢子，老：“是……
。快踊，不怕波利尼知不道点老师带头了肯定错跃起来不了，学生们也开始，并且很快开始赞叹惊讶头了，并且很
人听过这个版本的录音吗？”杨景行问：“有
，真是狗眼看人低幼儿兴切肖邦台上那人以，一片声音勇猛回答，19为他面对的是听过无数遍？趣班吗？72年在dg录的二十四首练习曲谁没
960年的…”录音，在他获得肖这是1邦大赛的冠军之后…“不是。”杨景行又耍人玩：“
忍，台下的是可忍孰不可这鸟人几次三番了，台上怒目圆瞪，一，求助或者是等命们气令。不出话来，只能对学生那边看得说些学生会向老师
没发行。”，比赛之后的录音，并格拉夫曼一直是冷静不得不开口了：“我知道，有这么回事的，但是
现在我们听听19，唱片公司有这个打知道内幕：“我想快了算，72年的。”杨景行
知耻而后勇在乎舍不得台上还是弹直凝神屏气，从得出来这些天才是多么也是好样的。样的后半段，没荣誉，眨眼的表情就看的同啥差别，可是听众们简
…音符：“这是1960荣誉舞台开始新……”然手了：“1960到得冠军后波利的学习，我认为这杨景行还有就是他最大才能的体现尼先生弹了一半就停更过分的，第二遍的后说着再弹两个小节：“2，令人赞叹。”1972，在获半段又只…”离开这是后对比同样的
九十张现在已经是的小的全体听众死讲座人沾波利尼的光力量显得那么肃穆厚氛围震懵重简直骇人进门估计得被这声音但是全体一致的睛都是东南西北的面孔圈。盯着台上了，八九显然没打算让定凌厉目光，八老十双形。屋子里没一，如果这时候有人都不苟言笑，形色色的眼
这时候就排上用应，学生们就更是异常。奋勇了些人，提前讨好拉夫曼真格幸好杨景行上午他一动手，连院长同僚场了，格拉夫曼带头拍手。不得不佩服都立刻积极响是德高望重，
波利尼显然也很有名掌声，甚至比，肯定是创下今天的人没在场却得到了天才们那么热烈的较持久新高了。望，